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基本营养生长性
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参考答案：
举一反三
【单选题】听力原文：M: Why not ask Tom to go skating with us in the mountain? W: He'd be the last person to do such a thing. Q: What can we know about Tom? (16)
A.
He was very slow in doing things.
B.
He was the right person to do such a thing.
C.
He is expected to do such a thing.
D.
He would never do such a thing.
查看完整题目与答案
【单选题】根尖各区中主要执行吸收生理功能的是
A.
根毛区
B.
伸长区
C.
分生区
D.
根冠
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【单选题】They _______him to drop the plan, but he was determined to carry it through to the end.
A.
urged
B.
persuaded
C.
encouraged
D.
suggested
查看完整题目与答案
【判断题】指数是综合反映能直接相加的多因素所组成的社会经济现象总变动的相对数。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】 KL8 ( 5A )表示第 8 号框架梁, 5 跨,两端有悬挑。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下说法正确的是?
A.
汽车行驶时，不仅驱动力与行驶阻力平衡，而且发动机发出的有效功率始终等于机械传动损失功率与各种行驶阻力所消耗的功率之差。
B.
汽车行驶时，不仅驱动力与行驶阻力平衡，而且发动机发出的有效功率始终等于机械传动损失功率与各种行驶阻力所消耗的功率之和。
C.
汽车行驶时，不仅驱动力与行驶阻力平衡，而且发动机发出的指示功率始终等于机械传动损失功率与各种行驶阻力所消耗的功率之和。
D.
汽车行驶时，不仅驱动力与行驶阻力平衡，而且发动机发出的有效功率始终大于机械传动损失功率与各种行驶阻力所消耗的功率之和。
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【单选题】经国务院批准,国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了( )
A.
岗位责任制
B.
任务目标制
C.
园长负责制
D.
校长负责制
查看完整题目与答案
【单选题】I'm not sure ______ he is right. ______ he is right, I will follow him. [     ]
A.
when, If
B.
whether, Whether
C.
if, Whether
D.
whether, If
查看完整题目与答案
【判断题】发动机发出的有效功率,始终等于机械传动损失与全部运动阻力所消耗的功率。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】用来实施安全目标管理,及时掌握事故发生情况的统计图是( )。
A.
排列图
B.
伤亡事故趋势图
C.
伤亡事故管理图
D.
饼状图
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B.
He was the right person to do such a thing.
C.
He is expected to do such a thing.
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He would never do such a thing.
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A.
根毛区
B.
伸长区
C.
分生区
D.
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A.
urged
B.
persuaded
C.
encouraged
D.
suggested
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【判断题】指数是综合反映能直接相加的多因素所组成的社会经济现象总变动的相对数。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
汽车行驶时，不仅驱动力与行驶阻力平衡，而且发动机发出的有效功率始终等于机械传动损失功率与各种行驶阻力所消耗的功率之差。
B.
汽车行驶时，不仅驱动力与行驶阻力平衡，而且发动机发出的有效功率始终等于机械传动损失功率与各种行驶阻力所消耗的功率之和。
C.
汽车行驶时，不仅驱动力与行驶阻力平衡，而且发动机发出的指示功率始终等于机械传动损失功率与各种行驶阻力所消耗的功率之和。
D.
汽车行驶时，不仅驱动力与行驶阻力平衡，而且发动机发出的有效功率始终大于机械传动损失功率与各种行驶阻力所消耗的功率之和。
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【单选题】经国务院批准,国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了( )
A.
岗位责任制
B.
任务目标制
C.
园长负责制
D.
校长负责制
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A.
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B.
whether, Whether
C.
if, Whether
D.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】用来实施安全目标管理,及时掌握事故发生情况的统计图是( )。
A.
排列图
B.
伤亡事故趋势图
C.
伤亡事故管理图
D.
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