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【单选题】
如果两个分类变量之间存在完全相关，则【图片】相关系数的取值是（ ）。
A.
0
B.
小于1
C.
大于1
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】为增强建筑物的整体刚度可采取( )等措施。
A.
构造柱
B.
预制楼板
C.
变形缝
D.
过梁
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【单选题】下列化合物上氮的碱性由大到小排序是( )?【图片】
A.
A>B>C
B.
C>B>A
C.
B>C>A
D.
B>A>C
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【单选题】下列关于心胜功能训练中抗阻训练的训练原则错误的是
A.
抗阻或力量训练应是低水平的抗阻训练
B.
急性发作至少7~8周后,才能进行这种训练
C.
靶心率是力量运动训练强度的限制指标
D.
通过症状限制性运动试验排除参加抗阻或力量运动训练的禁总证
E.
冠心病志者应保持正确吸节奏,应用力屏气
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【单选题】为增强建筑物的整体刚度可采取( )等措施。
A.
Ⅰ Ⅳ
B.
Ⅱ Ⅲ
C.
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
D.
Ⅲ Ⅳ
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【单选题】将下列化合物碱性由大到小排序( )
A.
③>①>②>④
B.
①>④>③>②
C.
②>③>④>①
D.
②>④>③>①
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【单选题】为增强建筑物的整体刚度可采取( )等措施。
A.
构造柱与圈梁
B.
构造柱与预制楼板
C.
预制楼板与变形缝
D.
圈梁与预制楼板
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【多选题】为增强建筑物的整体刚度可采取（）等措施。
A.
构造柱
B.
变形缝
C.
圈梁
D.
预制楼板
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【单选题】下列化合物上氮的碱性由大到小排序是( )?
A.
A>B>C
B.
C>B>A
C.
B>C>A
D.
B>A>C
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【多选题】下列关于运动功能训练原则正确的是( )
A.
由头向尾、由近位端向远位端等儿童运动发育的规律
B.
在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导
C.
促进左右对称的姿势和运动
D.
诱发和强化所希望的固定运动模式，逐渐完成由单个运动向多个运动的协调运动
E.
康复训练的方式方法要因人而异，不能以偏概全
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【简答题】将下列化合物按碱性由大到小排列成序，并阐明按此排列的理由。
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构造柱
B.
预制楼板
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变形缝
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过梁
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【单选题】下列化合物上氮的碱性由大到小排序是( )?【图片】
A.
A>B>C
B.
C>B>A
C.
B>C>A
D.
B>A>C
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【单选题】下列关于心胜功能训练中抗阻训练的训练原则错误的是
A.
抗阻或力量训练应是低水平的抗阻训练
B.
急性发作至少7~8周后,才能进行这种训练
C.
靶心率是力量运动训练强度的限制指标
D.
通过症状限制性运动试验排除参加抗阻或力量运动训练的禁总证
E.
冠心病志者应保持正确吸节奏,应用力屏气
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【单选题】为增强建筑物的整体刚度可采取( )等措施。
A.
Ⅰ Ⅳ
B.
Ⅱ Ⅲ
C.
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
D.
Ⅲ Ⅳ
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【单选题】将下列化合物碱性由大到小排序( )
A.
③>①>②>④
B.
①>④>③>②
C.
②>③>④>①
D.
②>④>③>①
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A.
构造柱与圈梁
B.
构造柱与预制楼板
C.
预制楼板与变形缝
D.
圈梁与预制楼板
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A.
构造柱
B.
变形缝
C.
圈梁
D.
预制楼板
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【单选题】下列化合物上氮的碱性由大到小排序是( )?
A.
A>B>C
B.
C>B>A
C.
B>C>A
D.
B>A>C
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【多选题】下列关于运动功能训练原则正确的是( )
A.
由头向尾、由近位端向远位端等儿童运动发育的规律
B.
在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导
C.
促进左右对称的姿势和运动
D.
诱发和强化所希望的固定运动模式，逐渐完成由单个运动向多个运动的协调运动
E.
康复训练的方式方法要因人而异，不能以偏概全
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【简答题】将下列化合物按碱性由大到小排列成序，并阐明按此排列的理由。
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