【单选题】著名教育家( )的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。
【单选题】著名教育家( )的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。
【单选题】基于”学生名单表”创建新表”学生名单表2”,所使用的查询方式是( )
【多选题】按照马斯洛的需要层次理论,人的需要可分为
【简答题】按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级可分为生理需要、 需要、 需要、 需要、尊重需要 。
【单选题】按照马斯洛的需要层次理论,人的需要可以分为
C.
生存需要、活动需要、交往需要、发展需要、成就需要
D.
生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重需要、自我实现需要
【判断题】班级平行管理的理论来源是著名教育家马卡连柯“平行影响”的教育思想。
【简答题】按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级可分为生理需要、()需要、()需要、()需要、()需要。