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【简答题】
案例： 下面是关于超重和失重的教学片段。 教师：大家乘电梯时有什么感觉? 学生：感觉身体很不舒服。 教师：这种不舒服就是因为电梯加速上升或减速下降造成的，也就是我们今天要学习的失重和超重。 学生：恩。 教师：在弹簧秤下端挂一钩码，仔细观察钩码静止时、缓缓上升、缓缓下降时、突然上升和突然下降时弹簧秤示数的变化。 学生：静止时，缓慢上升、缓慢下降时，弹簧秤示数都基本上不变。 教师：突然上升或突然下降时会发生变化吗? 学生：会。突然上升时会变大，突然下降时会变小。 教师：对。那么我们能不能用我们所学的牛顿定律来定量地分析这个问题? 学生：可以用牛顿定律列方程。 教师：对．那么我们看看从中可以发现什么。 学生：恩。 问题： （1）对这个教学片段进行评述。 （2）针对这个教学片段中存在的问题，设计新的教学片段帮助学生学习。
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举一反三
【单选题】患者女性，35岁，主因“颈枕部疼痛伴双手发麻、发凉3年，加重伴走路不稳3个月”住院，查体发现：颈短、粗，活动受限且活动时症状加重，右侧面部少汗，双手掌间肌、鱼际肌萎缩，右肘关节肿胀、活动受限，双侧分离性感觉障碍，右手指鼻试验阳性，闭目难立征阳性，右侧巴宾斯基征阳性。MRI发现小脑扁桃体下疝，颈胸脊髓空洞。
患者未有明显损伤临床表现的神经结构是（）
A.
脊髓前角细胞
B.
双侧后角底部
C.
三叉丘脑束
D.
自主神经
E.
脊髓丘脑束
F.
锥体束
【简答题】男，26岁。交通事故中腰部受伤，无脊髓及神经根损害表现。X线片示腰2椎体前缘压缩约1/4。最佳治疗措施是A、平卧硬板床 B、脊柱过伸位卧床 C、腰椎牵引 D、石膏固定 E、手术治疗 i.若上述治疗满意，下一步的最佳治疗是A、腰围固定 B、平卧硬板床 C、腰椎牵引 D、石膏固定 E、手术治疗 经上述治疗后X线片显示脊柱后凸呈角大于30°时，最佳治疗是A、腰围固定 B、平卧硬板床 C、腰椎牵引 D、石...
【简答题】Trouvez le synonyme : Les étudiants s’apprêtent à partir.
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