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【简答题】
E.coli错配修复过程中,Mut S的作用是______,Mut L的作用______。Mut H的作用是______。
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参考答案:
举一反三
【判断题】小规模纳税人购进货物所承担的增值税应计入货物成本。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】小规模纳税人购进货物所承担的增值税应计入货物成本。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】甲公司于2010年1月2日自证券市场以银行存款购入乙公司发行的股票120万股,每股5.9元,另支付相关交易费用8万元,甲公司将购入的该公司股票作为交易性金融资产核算。2010年4月15日收到乙公司宣告发放的现金股利20万元,4月30日该股票收盘价格为每股5元,2010年7月5日以每股5.50元的价格将股票全部出售。 要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列问题。 下列关于2011年A公司与B公...
A.
应根据执行合同损失200万元与违约金300万元两者较低者,确认预计负债200万元
B.
应根据执行合同损失200万元与违约金300万元两者较高者,确认预计负债300万元
C.
应根据执行合同损失200万元与违约金300万元两者较低者.确认资产减值损失200万元
D.
应根据执行合同损失200万元与违约会300万元两者较高者,确认资产减值损失300万元
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【简答题】15×0.9=315×9÷______; 4.125×2.7的积是______位小数.
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【单选题】What is NOT generally a characteristic of inhaling light naphtha ().
A.
Dizziness
B.
Headache
C.
Vomiting
D.
Coughing
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【单选题】人的整个睡眠过程可以分为五个阶段,研究发现,若在 时将人唤醒,大部分的人都说他正在做梦。
A.
轻睡阶段
B.
沉睡阶段
C.
快速眼动阶段
D.
过渡阶段
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【单选题】专门的幼儿音乐教育活动不包括 () 。
A.
歌唱活动
B.
韵律活劫
C.
音乐创作活动
D.
打击乐器演奏
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【简答题】15×0.9 = 315×9÷( ),4.125×2.7的积有( )位小数。
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【简答题】15×0.9=315×9÷( );4.125×2.7的积有()位小数。3.15×0.9=315×9÷( );4.125×2.7的积有( )位小数。
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【单选题】各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动。
A.
专门性音乐教育活动
B.
渗透性的音乐教育活动
C.
隐性课程
D.
显性音乐教育课程
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相关题目:
【判断题】小规模纳税人购进货物所承担的增值税应计入货物成本。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】甲公司于2010年1月2日自证券市场以银行存款购入乙公司发行的股票120万股,每股5.9元,另支付相关交易费用8万元,甲公司将购入的该公司股票作为交易性金融资产核算。2010年4月15日收到乙公司宣告发放的现金股利20万元,4月30日该股票收盘价格为每股5元,2010年7月5日以每股5.50元的价格将股票全部出售。 要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列问题。 下列关于2011年A公司与B公...
A.
应根据执行合同损失200万元与违约金300万元两者较低者,确认预计负债200万元
B.
应根据执行合同损失200万元与违约金300万元两者较高者,确认预计负债300万元
C.
应根据执行合同损失200万元与违约金300万元两者较低者.确认资产减值损失200万元
D.
应根据执行合同损失200万元与违约会300万元两者较高者,确认资产减值损失300万元
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【简答题】15×0.9=315×9÷______; 4.125×2.7的积是______位小数.
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【单选题】What is NOT generally a characteristic of inhaling light naphtha ().
A.
Dizziness
B.
Headache
C.
Vomiting
D.
Coughing
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【单选题】人的整个睡眠过程可以分为五个阶段,研究发现,若在 时将人唤醒,大部分的人都说他正在做梦。
A.
轻睡阶段
B.
沉睡阶段
C.
快速眼动阶段
D.
过渡阶段
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【单选题】专门的幼儿音乐教育活动不包括 () 。
A.
歌唱活动
B.
韵律活劫
C.
音乐创作活动
D.
打击乐器演奏
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【简答题】15×0.9 = 315×9÷( ),4.125×2.7的积有( )位小数。
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【简答题】15×0.9=315×9÷( );4.125×2.7的积有()位小数。3.15×0.9=315×9÷( );4.125×2.7的积有( )位小数。
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【单选题】各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动。
A.
专门性音乐教育活动
B.
渗透性的音乐教育活动
C.
隐性课程
D.
显性音乐教育课程
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