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【单选题】
下列哪项不是<<中国老年人民膳食指南>>推荐的核心内容( )
A.
少量多餐细软,预防营养缺乏
B.
主动足量饮水,积极户外运动
C.
摄入充足食物,鼓励陪伴进餐
D.
饮酒要限量,油脂要适量
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参考答案:
举一反三
【单选题】单向半波可控整流电路,变压器次级电压为20V,则整流二极管实际承受的最高反向电压为
A.
20V
B.
20V
C.
18V
D.
9V
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【判断题】某老师在讲授“乙醛”的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是实验法。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】导游人员在导游活动中有以下()等情形之一的,扣除6分。
A.
擅自增加或减少旅游项目
B.
以明示或暗示的方式向旅游者索要小费的
C.
10人以上团队未打接待社社旗的
D.
讲解质量差或不讲解的
E.
擅自终止导游服务的
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【单选题】某老师在讲授“乙醛”的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是
A.
实验法
B.
参观法
C.
演示法
D.
练习法
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【单选题】某老师在讲授“乙醛”的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是
A.
讲授法
B.
演示法
C.
练习法
D.
实验法
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【简答题】以电流的大小和方向是否随时间而变化为划分依据,对电流可以划分为 电流和变动电流。
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【判断题】文化企业战略管理基本内容涉及的基本要素有:业务范畴、独有优势、资源配置、协同作用等。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】导游人员在导游活动中,扣除6分的情形有( )。
A.
未经旅行社委派私自承揽或者以其他任何方式直接承揽导游业务的
B.
10人以上团队未打接待社社旗的
C.
向旅游者兜售物品或购买旅游者物品的
D.
不尊重旅游者宗教信仰和民族风俗
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【多选题】对车身进行检查时发现车身板件有锐利的边缘,处理方法是( )和( )。
A.
贴上胶带
B.
切割掉
C.
锉刀磨平
D.
等修理时再处理
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【多选题】对车身进行检查时,发现车身板件有锐利的边缘,应()
A.
贴上胶带
B.
切割掉
C.
锉刀磨平
D.
等修理时再处理
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【单选题】单向半波可控整流电路,变压器次级电压为20V,则整流二极管实际承受的最高反向电压为
A.
20V
B.
20V
C.
18V
D.
9V
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【判断题】某老师在讲授“乙醛”的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是实验法。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】导游人员在导游活动中有以下()等情形之一的,扣除6分。
A.
擅自增加或减少旅游项目
B.
以明示或暗示的方式向旅游者索要小费的
C.
10人以上团队未打接待社社旗的
D.
讲解质量差或不讲解的
E.
擅自终止导游服务的
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【单选题】某老师在讲授“乙醛”的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是
A.
实验法
B.
参观法
C.
演示法
D.
练习法
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【单选题】某老师在讲授“乙醛”的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是
A.
讲授法
B.
演示法
C.
练习法
D.
实验法
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【简答题】以电流的大小和方向是否随时间而变化为划分依据,对电流可以划分为 电流和变动电流。
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【判断题】文化企业战略管理基本内容涉及的基本要素有:业务范畴、独有优势、资源配置、协同作用等。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】导游人员在导游活动中,扣除6分的情形有( )。
A.
未经旅行社委派私自承揽或者以其他任何方式直接承揽导游业务的
B.
10人以上团队未打接待社社旗的
C.
向旅游者兜售物品或购买旅游者物品的
D.
不尊重旅游者宗教信仰和民族风俗
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【多选题】对车身进行检查时发现车身板件有锐利的边缘,处理方法是( )和( )。
A.
贴上胶带
B.
切割掉
C.
锉刀磨平
D.
等修理时再处理
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【多选题】对车身进行检查时,发现车身板件有锐利的边缘,应()
A.
贴上胶带
B.
切割掉
C.
锉刀磨平
D.
等修理时再处理
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