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【单选题】
不能接触传播的病原体是()
A.
沙眼衣原体
B.
解脲脲原体
C.
梅毒螺旋体
D.
立克次体
E.
白假丝酵母菌
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参考答案:
举一反三
【简答题】一分钟声音,双声道、 16位采样、采样频率44.1kHz,则该声音文件的大小为( )MB(保留两位小数)。
【单选题】假设有如下学生选课关系模式:R(学号,姓名,院系号,院系名),其中学号为主码,则以下描述正确的是哪项?
A.
组合属性(学号,姓名)不能确定其他属性,所以不能成为候选键
B.
组合属性(学号,姓名)能确定其他属性,所以是候选键
C.
如果姓名没有重复,能完全确定其他属性,则姓名也是候选键。
D.
即使姓名没有重复,因为已经选择学号作为主键,所以姓名就不能成为候选键。
【单选题】以采样率44.1kHz,量化精度16位,双声道录制数字声音,没有压缩时的数码为( ).
A.
705.6kb/s
B.
176.4kb/s
C.
32kb/s
D.
1411.2kb/s
【单选题】对于一段时长60秒,采样频率44.1khz,位深16位的双声道立体声,未经压缩的情况下文件体积大约是( )MB
A.
2.5
B.
5
C.
10
D.
42
【单选题】采样频率位 44.1KHz , 16 位量化双声道立体声,其 1 分钟的数据量位 [ ] 。
A.
44100×16÷8×2×60 bit
B.
44.1×16÷8×2×60 Byte
C.
44100×16÷8×2×60 Byte
D.
44.1×16÷8×2×60
【单选题】设有课程关系模式如下: R(C#,Cn,T,Ta)(其中C#为课程号,Cn为课程名,T为教师名,Ta为教师地址) 并且假定不同课程名可以有相同的课程名,每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程。该关系模式看进一步规范化为()
A.
R1(C#,Cn,Ta),R2(T,Ta)
B.
R1(C#,Cn),R2(T,Ta)
C.
R1(C#,Cn,T),R2(T,Ta)
D.
R1(C#,T),R2(T,Ta)
【简答题】计算采样率44.1kHz,16位双声道,时长为1min声音文件的大小
【简答题】一分钟声音,双声道、 16位采样、采样频率44.1kHz,则该声音文件的大小为( )MB(保留两位小数 )。
【单选题】设有课程关系模式如下: R(C#,Cn,T,T'(其中C#为课程号,Cn为课程名,T为教师名,Ta为教师地址),并且假定不同课程号可以有相同的课程名,每个课程号下只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程。该关系模式可进一步规范化为
A.
R1(C#,Cn,T),R2(T,T'
B.
R1(C#,Cn,T',R2(T,T'
C.
R1(C#,T),R2(T,T'
D.
R1(C#,Cn),R2(T,T'
【单选题】设有课程关系模式如下: R(C#,Cn,T,Ta)(其中C#为课程号,Cn为课程名,T为教师名,Ta为教师地址) 并且假定不同课程号可以有相同的课程名,每个课程号下只有一位任课教师,但 每位教师可以有多门课程。该关系模式可进一步规范化为
A.
R1(C#,Cn,T),R2(T,Ta)
B.
R1(C#,Cn),R2(T,Ta)
C.
R1(C#,Cn,Ta),R2(T,Ta)
D.
R1(C#,T),R2(T,Ta)
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