案例分析:刚上大学的,对向往已久的大学生活做了很好的规划,学习是她的第一要务,她很好地延续了高中时期刻苦勤学的学习态度,她的学习成绩稳步上升,并以班级第一的成绩为上半学期的大学生活交上一份满意的答卷。然而,就在这时,意想不到的事情接二连三的发生了。 有时会觉得等同学一起吃饭,一起打水很浪费时间,所以她总是自己率先离去。过了不久,突然发现宿舍的人开始疏远她,以前一起吃饭,一起打水,一起上课,然而现在她自己却“落单”了。本来她心里很着急,可是想到学习的重要性,她不想因此而分心,所以就没当。她心想:自己吃饭、打可以,只要学习好,一切都不重要。她身边的朋友一个一个离她而去,开始觉得慌了,她十分忧愁,伤感,心情压抑,苦闷,总感觉身边的同学用一种异样的眼光来看她,舍友都不喜欢她。 又重新开始把重心放在了学习上,复杂的人际关系让她无所适从,她再也不想去处理人际关系了。她原以为这样就能全身心地投入学习了,但是她再也无法集中精力,心里总是想着身边的一些小 事。她开始出现悲伤,抑郁的情绪,什么事都不能高兴。这种抑郁情绪,使得不愿意和同学来往,失去了往日的活力。 期末考试成绩下滑,假期回到家中父母因为成绩下降批评了她。感到压力很大,父母的厚望,朋友的寄托沉重得让她喘不过气来。在假期,就开始心情抑郁,厌食,对事情完全调不起兴趣来,父母虽然有所发现,但以为是因学习退步而比较自责,也没有进行劝说。 开学后,压力更大了,她认为身边的同学学习能力都很强,而且进步很快,她开始在学习上对自己不自信了,有时她甚至会怀疑自己的能力。甚至她对校园文体活动的兴趣也逐渐减退,逃避各种活动,不愿待在公众场合,在身体上出现疲惫,食欲减退,记忆力差,失眠多梦的情况。有时,会觉得活着太累。 请你用学到的知识分析,案例中小杜的心理出现了什么问题?请你分析出现这种情况的原因。