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+16读作 ,“负一点三”写作 .
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举一反三
【单选题】外耳道及鼓膜徒手检查时,成人将耳廓()轻轻牵拉,小儿将耳廓向下牵拉,使外耳道变直。
A.
后、上、外方向
B.
后、下、外方向
C.
前、上、外方向
D.
前、下、外方向
查看完整题目与答案
【判断题】Five Animals Exercises was created by Chinese people.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】In Chinese myth stories, who created human being ?
A.
Hou Yi
B.
Nv Wa
C.
Chang’E
D.
Huang Di
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【多选题】借贷记账法下,“借”字代表( )。
A.
资产的增加
B.
负债的减少
C.
成本的增加
D.
收入的减少
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【判断题】Chinese created a detailed agenda before a meeting
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】嘌呤核苷酸从头合成的特点是 ( )
A.
先合成嘌呤碱，再与磷酸核糖结合
B.
先合成嘌呤碱，再与氨基甲酰磷酸结合
C.
在磷酸核糖焦磷酸的基础上逐步合成嘌呤核苷酸
D.
在氨基甲酰磷酸基础上逐步合成嘌呤核苷酸
查看完整题目与答案
【单选题】Who created the failure narrative of Chinese science?
A.
Reformers
B.
Jesuits
C.
Kangxi Emperor
D.
Mei Wending
查看完整题目与答案
【单选题】嘌呤核苷酸从头合成的特点是(    )。
A.
先合成碱基，再与磷酸核糖相结合
B.
直接利用现成的嘌呤碱基与PRPP结合
C.
嘌呤核苷酸是在磷酸核糖的基础上逐步合成的
D.
消耗较少能量
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【单选题】外耳道及鼓膜徒手检查时,成人将耳廓向( )轻轻牵拉,使外耳道变直。
A.
后、下、外方向
B.
后、上、外方向
C.
前、上、外方向
D.
前、下、外方向
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【单选题】嘌呤核苷酸从头合成的特点是?
A.
先合成嘌呤碱，再与磷酸核糖结合
B.
先合成嘌呤碱，再与氨基甲酰磷酸结合
C.
在磷酸核糖焦磷酸的基础上逐步合成嘌呤核苷酸
D.
在氨基甲酰磷酸基础上逐步合成嘌呤核苷酸
E.
不消耗能量
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【单选题】外耳道及鼓膜徒手检查时,成人将耳廓()轻轻牵拉,小儿将耳廓向下牵拉,使外耳道变直。
A.
后、上、外方向
B.
后、下、外方向
C.
前、上、外方向
D.
前、下、外方向
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【判断题】Five Animals Exercises was created by Chinese people.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】In Chinese myth stories, who created human being ?
A.
Hou Yi
B.
Nv Wa
C.
Chang’E
D.
Huang Di
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【多选题】借贷记账法下,“借”字代表( )。
A.
资产的增加
B.
负债的减少
C.
成本的增加
D.
收入的减少
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【判断题】Chinese created a detailed agenda before a meeting
A.
正确
B.
错误
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【单选题】嘌呤核苷酸从头合成的特点是 ( )
A.
先合成嘌呤碱，再与磷酸核糖结合
B.
先合成嘌呤碱，再与氨基甲酰磷酸结合
C.
在磷酸核糖焦磷酸的基础上逐步合成嘌呤核苷酸
D.
在氨基甲酰磷酸基础上逐步合成嘌呤核苷酸
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【单选题】Who created the failure narrative of Chinese science?
A.
Reformers
B.
Jesuits
C.
Kangxi Emperor
D.
Mei Wending
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【单选题】嘌呤核苷酸从头合成的特点是(    )。
A.
先合成碱基，再与磷酸核糖相结合
B.
直接利用现成的嘌呤碱基与PRPP结合
C.
嘌呤核苷酸是在磷酸核糖的基础上逐步合成的
D.
消耗较少能量
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【单选题】外耳道及鼓膜徒手检查时,成人将耳廓向( )轻轻牵拉,使外耳道变直。
A.
后、下、外方向
B.
后、上、外方向
C.
前、上、外方向
D.
前、下、外方向
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【单选题】嘌呤核苷酸从头合成的特点是?
A.
先合成嘌呤碱，再与磷酸核糖结合
B.
先合成嘌呤碱，再与氨基甲酰磷酸结合
C.
在磷酸核糖焦磷酸的基础上逐步合成嘌呤核苷酸
D.
在氨基甲酰磷酸基础上逐步合成嘌呤核苷酸
E.
不消耗能量
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