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【简答题】
长沙实验初中的谢老师在地理课上,展示多媒体课件画面:人类共同的家园——聚落。(课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理)要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。游戏规则:尽可能多地说出你所了解的关于聚落的知识或问题,为使更多的同学有机会参与游戏,请不要说重复的知识或问题。课堂上学生们兴趣盎然、七嘴八舌、踊跃发言,叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后,谢老师展示辩论赛题:正方——聚落应该发展;反方——聚落应该保护。要求学生自行组成两大组进行辩论。在这过程中,正反方唇枪舌剑展开辩论,谢老师担任主持并进行点评和表扬。请你阐述该案例中所体现的新课程思想。结合你的教学实践,谈谈谢老师是怎样实施这一课程理念的?
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参考答案:
举一反三
【单选题】“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的()特点。
A.
强度
B.
持续
C.
活动
D.
对比
【单选题】“寻人启事” 写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的特点是:
A.
强度
B.
活动
C.
持续
D.
对比
【判断题】肺水肿时,气体弥散距离增大,导致气体弥散障碍。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】豪放风格体现在哪些方面?
【判断题】肺水肿时,气体弥散距离增大,导致气体弥散障碍。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点?()
A.
强度
B.
活动
C.
持续
D.
对比
【单选题】经产绵羊,怀孕后期发生流产,体温40、5°C,腹泻,取流产胎儿肝脏接种麦康凯培养基有无色菌落生成,革兰染色为革兰阴性直杆菌,不发酵乳酸。该病最可能的诊断是( )
A.
沙门菌病
B.
衣原体病
C.
布鲁菌病
D.
结核病
E.
李氏杆菌病
【单选题】家用缝纫机踏板机构属于()机构
A.
曲柄摇杆
B.
双曲柄
C.
双摇杆
【单选题】把"寻人启事"写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的
A.
强度
B.
持续
C.
活动
D.
对比
【单选题】“寻人启事” 写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点?
A.
强度
B.
持续
C.
活动
D.
对比
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