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【简答题】
作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程 中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休; 在课间休息时更是乱作一团......问题:请结合职业理念教育观的相关内容分析材料中的现象。
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参考答案：
举一反三
【单选题】在国际单位制中，力矩、力矩的功的单位分别是
A.
牛顿 · 米、牛顿 · 米
B.
牛顿 · 米、牛顿 · 平方 米
C.
牛顿、牛顿 · 米
D.
千克 · 米、千克 · 平方 米
查看完整题目与答案
【单选题】强调心理学应该研究无意识现象的学派是
A.
构造主义
B.
机能主义
C.
行为主义
D.
精神分析
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【判断题】商品的价值量是由生产该商品的个别劳动时间决定的。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】发动机纵向传出的转矩经驱动桥后，使其改变60°后横向传出。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若弱酸HA的Ka=1.0×10-5,则其0.10mol/L溶液的pH为( )。
A.
'2.0
B.
'3.0
C.
'5.0
D.
'6.0
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【单选题】在国际单位制中，力矩、力矩的功的单位分别是
A.
牛顿·米、牛顿·米
B.
牛顿·米、牛顿·米
C.
牛顿、牛顿·米
D.
千克·米、千克·米
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【判断题】发动机纵向传出的转矩经驱动桥后,使其改变90°后横向传出。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】发动机纵向传出的转矩经驱动桥后，使其改变60°后横向传出。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在国际单位制中，力矩、力矩的功的单位分别是
A.
牛顿·米、牛顿·米
B.
牛顿·米、牛顿·米^2
C.
牛顿、牛顿·米
D.
千克·米、千克·米^2
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【单选题】强调心理学应该研究无意识现象的学派是()学派。
A.
构造主义
B.
机能主义
C.
行为主义
D.
精神分析
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A.
牛顿 · 米、牛顿 · 米
B.
牛顿 · 米、牛顿 · 平方 米
C.
牛顿、牛顿 · 米
D.
千克 · 米、千克 · 平方 米
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A.
构造主义
B.
机能主义
C.
行为主义
D.
精神分析
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【判断题】商品的价值量是由生产该商品的个别劳动时间决定的。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】发动机纵向传出的转矩经驱动桥后，使其改变60°后横向传出。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若弱酸HA的Ka=1.0×10-5,则其0.10mol/L溶液的pH为( )。
A.
'2.0
B.
'3.0
C.
'5.0
D.
'6.0
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【单选题】在国际单位制中，力矩、力矩的功的单位分别是
A.
牛顿·米、牛顿·米
B.
牛顿·米、牛顿·米
C.
牛顿、牛顿·米
D.
千克·米、千克·米
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【判断题】发动机纵向传出的转矩经驱动桥后,使其改变90°后横向传出。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】发动机纵向传出的转矩经驱动桥后，使其改变60°后横向传出。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在国际单位制中，力矩、力矩的功的单位分别是
A.
牛顿·米、牛顿·米
B.
牛顿·米、牛顿·米^2
C.
牛顿、牛顿·米
D.
千克·米、千克·米^2
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【单选题】强调心理学应该研究无意识现象的学派是()学派。
A.
构造主义
B.
机能主义
C.
行为主义
D.
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