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【多选题】
单片机的P34、P35、 P36 、P37 口分别接LED1、LED2、LED3、LED4,输出低电平点亮LED灯, P20口接按键K1,按键按下时单片机输入低电平,程序如下: #include sbit key = P2^0; unsigned char count = 0; unsigned char tab1[]={0xcf,0x3f}; //LED 状态 unsigned char tab2[]={0x0f,0xff}; //LED 状态 unsigned char n; void delay(unsigned int i) { unsigned int j; for(;i>0;i--) for(j=0;j<125;j++) {;} } void main() { while(1) { if(key==0) { delay(10); if(key==0) count++; while(!key); } if(count==3) count=1; if(count==1) { for(n=0;n<2;n++) { P3=tab1[n]; delay(100); } } if(count==2) { for(n=0;n<2;n++) { P3=tab2[n]; delay(100); } } } }
A.
第1次按键,P34、P35的2个LED和P36、P37的2个LED轮流亮灭;
B.
第2次按键,4个LED同时亮灭;
C.
按1次按键,P34、P35、P36、P37的4个LED依次亮灭;
D.
第3次按键,P34、P35的2个LED和P36、P37的2个LED轮流亮灭。
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参考答案:
举一反三
【单选题】编制沟通计划的基础是
A.
沟通需求分析
B.
项目范围说明书
C.
项目管理计划
D.
历史资料
【判断题】如果觉察到自己沉溺于担心会失去某些东西时,“记住你即将死去”会是最好的解药。
A.
正确
B.
错误
【单选题】随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深,越来越多的作家自觉地思考读者定位,发挥自己的刨作特长。从读者年龄段来说,有的作家专心致志地为幼儿写作,有的专门为小学低年级写作,还有的着力满足小学中高年级的阅渎需求;从写作内容来说,有的作家专门为孩子写科幻故事,有的一心写冒险小说,有的则认真地为孩子写生活故事。 对这段文字概括最准确的是( )。
A.
作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向
B.
定位准确的儿童图书更适合儿童阅读
C.
儿童图书作者的创作定位趋向精准
D.
儿童图书写作的目的性不断增强
【简答题】“亡血家不可发汗”的理论依据是( )
【单选题】“亡血家不可发汗”的理论依据是
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能行津
D.
津能载气
E.
津血同源
【单选题】强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验是( )学习理论学派的学生观。
A.
完形——顿悟说
B.
认知——结构学习论
C.
信息加工学习理论
D.
建构主义学习理论
【多选题】属于邻、对位定位基的是( )
A.
-NH2
B.
-NO2
C.
-OH
D.
-COOH
【简答题】药材进行水处理的原则为:“( ),药透水尽”。
【单选题】瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是( )
A.
一种结构主义认知心理学
B.
一种信息加工认知心理学
C.
一种行为主义心理学
D.
一种生理心理学
【单选题】亡血家不可发汗的理论依据是
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能载气
E.
津血同源
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