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【单选题】
下列 关于脑室引流拔管的护理,描述 不正确 的是A.
引流时间一般为7日
B.
拔应行头颅CT检查，夹闭引流管1 ～ 2日
C.
拔夹闭引流管，以免管内液体逆流入颅内引起感染
D.
引流管内不再有引流物后管
E.
拔要注意观察有无脑脊液漏出
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（ ）的特点。
A.
知情意的统一
B.
掌握知识与发展智力的统一
C.
直接经验与间接经验相结合
D.
教师主导作用与学生能动性相结合
【单选题】在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（ ）的特点。
A.
知情意的统一
B.
掌握知识与发展智力的统一
C.
直接经验与间接经验相结合
D.
教师主导作用与学生能动性相结合
【单选题】在线间距不足6.5 m地段施工维修而邻线行车时，邻线列车应限速（ ）及以下，并按规定设置防护。
A.
160km/h
B.
120km/h
C.
100km/h
D.
60km/h
【单选题】吃午饭时，小朋友们很兴奋，教室里闹哄哄的。王老师故意抬头看了看说：“咦，我们教室里什么时候飞进来这么多小蜜蜂啊，嗡嗡嗡的，多吵啊！我们快把它们请出去，别打扰我们吃饭了。”孩子们听了先是找蜜蜂，后来发现其实没有蜜蜂，是自己的声音，所以相互看了看都笑了。笑过之后便安静下来吃午饭。请问，这里王老师的讲话体现了幼儿教师口语（）的要求。
A.
准确规范
B.
简短浅显
C.
形象生动
D.
礼貌得体
E.
注重差异
【单选题】在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中( )的特点
A.
知情意的统一
B.
掌握知识与发展智力的统一
C.
直接经验与间接经验相结合 D、
D.
教师主导作用与学生能动性相结合
【简答题】产品包装的视觉运动规律有哪些?
【判断题】在线间距不足6.5 m地段施工维修而邻线行车时，邻线列车应限速120 km/h及以下，并按规定设置防护。施工单位在提报施工计划时，应提出邻线限速的条件。
A.
正确
B.
错误
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