【单选题】教学设计中最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()
【单选题】储光羲《登秦岭作时陷贼归国》中写出了( )草木皆兵的景象
【判断题】教学内容设计是教学设计最关键的环节,是教学设计的主体部分,其质量高低直接影响教学活动的成败。
【单选题】设计( )是教学设计中最重要也是最关键的一个环节。
【单选题】主要反映客户短期支付能力强弱的财务比率是( )。
【单选题】—— Do you go there ___bus? —— No, we go there ___a train.
【多选题】下列关于污泥厌氧消化改善污泥脱水性能的说法,描述正确的是( )。
A.
污泥厌氧消化过程中,污泥中的部分有机物被分解,所以脱水性能提高
B.
污泥厌氧消化过程中,部分粘性的胞外分泌物分解,胞间水得以释放,所以脱水性能提高
C.
污泥厌氧消化过程中,进泥含水率为96%左右,出泥含水率为92%左右
D.
因高温消化过程中水的蒸发速率比中温消化过程大,所以高温消化出泥脱水性能好于中温消化出泥
【判断题】教学目标设计是教学设计最关键的环节,是教学设计的主体部分,其质量高低直接影响教学活动的成败()
【单选题】下列关于污泥脱水药剂描述错误的是:
A.
初沉污泥、厌氧消化污泥和好氧消化污泥在污泥调理时混凝剂所需剂量依次增加
B.
采用聚丙烯酰胺(PAM)混凝剂调理污泥,一般会使污泥量增加15%—20%,但调理后污泥肥效和热值都不降低
C.
三氯化铁作为混凝剂的适宜pH值在5.0~8.5之间
D.
人工合成有机高分子絮凝剂在污泥调理中得到普遍使用