教科书反映主流价值观念和社会现实,随时代的变化而变化。阅读材料,回答问题。 材料一 《弟子规》是中国古代启蒙教材,原名《训蒙文》,毓秀(1647~1729年)作,“总叙”部分是:“弟子规圣人训首次谨信泛爱众而亲余力则学文。” 材料二 《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版),被誉为“百年语文第一书”。“电”的解释“阴阳二气热,热而发光日电”。“雷”的解释:“阴阳二电摩荡空际,鼓击而为雷。”“议”的阐述:“谓欲事合于义,必群相论议也。因引中为谏议之议。今中国有事上闻,辄归部奏;泰西各国则归上下议院公议。” 材料三 下列是两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价。 据材料二,概括该书的特点,并分析其所体现的时代特征。