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【多选题】
训练分类机器学习模型时需要避免过拟合和欠拟合的问题，关于这些问题以下说法错误的是（）
A.
复杂的模型时容易发生欠拟合问题
B.
神经网络不会出现过拟合问题
C.
正则化方法可以减少过拟合问题
D.
增加数据量不能减少过拟合问题
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参考答案：
举一反三
【简答题】以下属于学前儿童发展评价类型的是： A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价
查看完整题目与答案
【单选题】现实性评价和表现性评价的主要方式是( )
A.
定性评价
B.
定量评价
C.
成长记录袋评价
D.
发展性评价
查看完整题目与答案
【判断题】传统的评价是发展性评价，以评价诊断学生的学习结果。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】全口义齿修复中作用于基托与黏膜之间的力,应称之为。
A.
粘固力
B.
吸引力
C.
粘着力
D.
吸附力
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【判断题】现代的评价是发展性评价，以评价促进学生学习和发展。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】全口义齿修复中作用于基托与粘膜之间的力为( )
A.
大气压力
B.
黏着力
C.
吸附力
D.
表面张力
E.
摩擦力
查看完整题目与答案
【单选题】下列有关实验操作，不正确的是 （   ）
A.
抽滤或吸滤属于减压过滤，不适合胶状沉淀与水的分离
B.
为了使过饱和溶液中析出晶体，可用玻璃棒摩擦与溶液接触处的试管壁
C.
做银镜反应实验后，试管内壁上的附着物用浓氨水洗涤
D.
用纸层析法分离Fe 3+ 、Cu 2+ 时，滤纸上的水做固定相，氨气做显色剂
查看完整题目与答案
【单选题】全口义齿修复中作用于基托与粘膜之间的力、应称之为
A.
吸附力
B.
粘固力
C.
吸引力
D.
粘看力
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【单选题】新课程评价主要倡导的评价方式是（ ）。
A.
发展性评价
B.
综合性评价
C.
多元性评价
D.
过程性评价
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【判断题】发展性评价就是表现性评价。
A.
正确
B.
错误
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A.
定性评价
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定量评价
C.
成长记录袋评价
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】全口义齿修复中作用于基托与黏膜之间的力,应称之为。
A.
粘固力
B.
吸引力
C.
粘着力
D.
吸附力
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【判断题】现代的评价是发展性评价，以评价促进学生学习和发展。()
A.
正确
B.
错误
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A.
大气压力
B.
黏着力
C.
吸附力
D.
表面张力
E.
摩擦力
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A.
抽滤或吸滤属于减压过滤，不适合胶状沉淀与水的分离
B.
为了使过饱和溶液中析出晶体，可用玻璃棒摩擦与溶液接触处的试管壁
C.
做银镜反应实验后，试管内壁上的附着物用浓氨水洗涤
D.
用纸层析法分离Fe 3+ 、Cu 2+ 时，滤纸上的水做固定相，氨气做显色剂
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A.
吸附力
B.
粘固力
C.
吸引力
D.
粘看力
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A.
发展性评价
B.
综合性评价
C.
多元性评价
D.
过程性评价
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【判断题】发展性评价就是表现性评价。
A.
正确
B.
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