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【判断题】
发生在18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名争论，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。 ( )A.
正确
B.
错误
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】GSM 频率规划的4×3复用方式,4和3的意思是( )。
A.
3个基站，每个基站4个扇区组成一个频率复用簇
B.
7个基站扇区组成一个频率复用簇
C.
4个基站，每个基站3个扇区组成一个频率复用簇
D.
12个基站小区组成一个频率复用簇
【单选题】下列各项中，关于冷加工钢筋和热处理钢筋的说法错误的是()。
A.
冷轧带肋钢筋的牌号由CRB和钢筋的抗拉强度最大值构成
B.
冷拔低碳钢丝不得做预应力钢筋使用，做箍筋使用时直径不宜小于5mm
C.
冷拔低碳钢丝是用普通碳素钢热轧盘条钢筋在常温下冷拔加工而成，只有CDW550-个强度级别
D.
热处理钢筋强度高，锚固性好，不易打滑，预应力值稳定；施工简便，开盘后钢筋自然伸直，不需调直及焊接
【单选题】下列各项中，关于冷加工钢筋和热处理钢筋的说法有误的是( )。
A.
冷轧带肋钢筋的牌号由CRB和钢筋的抗拉强度最大值构成
B.
冷拔低碳钢丝不得做预应力钢筋使用，做箍筋使用时直径不宜小于5mm
C.
冷拔低碳钢丝是用普通碳素钢热轧盘条钢筋在常温下冷拔加工而成，只有CDW550一个强度级别
D.
热处理钢筋强度高，锚固性好，不易打滑，预应力值稳定;施工简便，开盘后钢筋自然伸直，不需调直及焊接
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