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【单选题】
一些人有这样一种思想误区,即只讲“实现自身价值”,不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值,这价值应当重视,但还有待提高。提高不能靠自我包装与炒作,必须要真正提高质量。具体表现无非就是德与才,这两方面的提高,只有通过克己修身。“玉不琢,不成器”,人不克己修身,如何能成为“大器”?所以说:“天将降大任于也,必先苦其心志,筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不经艰苦磨练,如何能“增益其所不能”? 这段文字意在( )。
A.
澄清对待自身价值的思想误区
B.
强调德才兼备是人才质量的核心
C.
批评某些人一味自我包装炒作的行为
D.
阐明克己修身对提高自身价值的重要意
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参考答案:
举一反三
【判断题】两个电容元件相串联,则两个电容元件上电量相等。
A.
正确
B.
错误
【单选题】两个电容元件
A.
并联后电容量变大、串联后电容量变大。
B.
并联后电容量变大、串联后电容量变小。
C.
并联后电容量变小、串联后电容量变大。
D.
并联后电容量变小、串联后电容量变小。
【单选题】新课程评价中特别关注过程评价,对过程评价的理解下列哪项最为合理( )。
A.
量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件
B.
关注过程评价,终结性评价变得不重要了
C.
过程评价特别强调评价的诊断、调控和甄别等功能
D.
只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导
【简答题】Conversation Study the following before listening. stain n. 污渍;污点;瑕疵; be strapped for cash 手头紧 carpet n. 地毯 clog v. 阻塞;妨碍 leak ...
【判断题】烹饪原料在常温下是随时都会变质的
A.
正确
B.
错误
【单选题】新课程评价中特别关注过程评价,对过程评价的理解下列哪项最为合理()
A.
量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件
B.
关注过程评价,终结性评价变得不重要了
C.
过程评价特别强调评价的诊断、调空和甄别等功能
D.
只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导
【判断题】两个电容元件相并联,电容小的电容元件所带电量就小。
A.
正确
B.
错误
【单选题】新课程评价中特别关注过程评价,对过程评价的理解下列哪项最为合理
A.
量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件
B.
关注过程评价,终结性评价变得不重要了
C.
过程评价特别强侧评价的诊断、调控和甄别等功能
D.
只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导
【判断题】两个电容元件相串联,电容小的电容元件承受的电压就小。
A.
正确
B.
错误
【单选题】有两个电容元件,C 1 =60μF,C 2 =30μF,则两电容元件串联时的总电容为()
A.
30μF
B.
90μF
C.
20μF
D.
40μF
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