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【判断题】
金字塔底座的四条边长的差距只有4米。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【多选题】口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括（）
A.
根据实际安排教学形式
B.
用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验
C.
教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习
D.
让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题
查看完整题目与答案
【单选题】确立课程目标要综合考虑( )。
A.
教师、学生、社会
B.
社会、学科、教师
C.
学生、社会、学科
D.
教师、学生、学科
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【单选题】来源于肠系膜静脉的栓子常栓塞于 :
A.
肺
B.
肾
C.
脑
D.
肝
E.
肢体
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【单选题】确立课程目标要综合考虑( )。
A.
教师、学生、社会
B.
社会、学生、教师
C.
社会、学科、教师
D.
学生、社会、学科
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【多选题】口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括____。
A.
根据实际支配教学形式
B.
用小数量(4以内)学习描写和模拟应用题，让幼儿获得运用题结构的感性经验
C.
教师提供各种编题的前提，让幼儿充足训练
D.
让幼儿完整根据自己的生活经验自由编题。
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【判断题】相对于标准化策略，国际企业一般喜欢用地区化渠道模式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】来源于肠系膜静脉的栓子常栓塞于
A.
肺
B.
肾
C.
肝
D.
脑
E.
下肢
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【单选题】以下因素中,对人体健康影响最为深远又最能被控制的是:
A.
自然环境因素 C.生物遗传因素
B.
生活方式 D.健康服务系统 E.社会环境因素
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【多选题】确立课程目标要综合考虑（）
A.
学生
B.
社会
C.
学科
D.
教师
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【单选题】来源于肠系膜静脉的栓子常栓塞于
A.
肺
B.
肾
C.
肝
D.
脑
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A.
根据实际安排教学形式
B.
用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验
C.
教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习
D.
让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题
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【单选题】确立课程目标要综合考虑( )。
A.
教师、学生、社会
B.
社会、学科、教师
C.
学生、社会、学科
D.
教师、学生、学科
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【单选题】来源于肠系膜静脉的栓子常栓塞于 :
A.
肺
B.
肾
C.
脑
D.
肝
E.
肢体
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【单选题】确立课程目标要综合考虑( )。
A.
教师、学生、社会
B.
社会、学生、教师
C.
社会、学科、教师
D.
学生、社会、学科
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【多选题】口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括____。
A.
根据实际支配教学形式
B.
用小数量(4以内)学习描写和模拟应用题，让幼儿获得运用题结构的感性经验
C.
教师提供各种编题的前提，让幼儿充足训练
D.
让幼儿完整根据自己的生活经验自由编题。
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【判断题】相对于标准化策略，国际企业一般喜欢用地区化渠道模式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】来源于肠系膜静脉的栓子常栓塞于
A.
肺
B.
肾
C.
肝
D.
脑
E.
下肢
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【单选题】以下因素中,对人体健康影响最为深远又最能被控制的是:
A.
自然环境因素 C.生物遗传因素
B.
生活方式 D.健康服务系统 E.社会环境因素
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【多选题】确立课程目标要综合考虑（）
A.
学生
B.
社会
C.
学科
D.
教师
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【单选题】来源于肠系膜静脉的栓子常栓塞于
A.
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肾
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