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举一反三
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明:
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将受惩罚
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当做学生终生发展的基奠性工程。该学校的做法表明( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的基
A.
工程。该学校的做法表明（）
B.
道德能促进社会和谐
C.
道德能促进生产力的发展
D.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
E.
道德不良的人必将一事无成
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
【单选题】毛泽东高度重视旱涝灾害治理,按照他的指示,我国于_____________提出了《关于治理淮河的决定》。【 】
A.
1949年
B.
1950年
C.
1951年
D.
1952年
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明 ( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当做学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将一事无成
【单选题】某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明( )
A.
道德能促进社会和谐
B.
道德能促进生产力的发展
C.
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.
道德不良的人必将被淘汰
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