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【单选题】
Does _______ matter if he can't finish thejob on time?
A.
this
B.
that
C.
he
D.
it
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举一反三
【简答题】美国著名教育心理学家布鲁姆等人在《教育目标分类学》中曾以儿童身心发展的整体结构为框架,为教育目标的建立提供了一个比较规范、清晰的形式标准,把教育目标分为认知、( )、动作技能三大类。
查看完整题目与答案
【单选题】根据《民法通则》的规定,我国民法是调整平等主体之间的( )的基本法律。
A.
劳动关系与经济关系
B.
人身关系与经济关系
C.
劳动关系与婚姻关系
D.
财产关系与人身关系
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【单选题】我国劳动法的体系是根据劳动关系法律调整的特点和( )构成的。
A.
内容
B.
要求
C.
标准
D.
规则
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【单选题】儿童在知识和技能方面的成长可以被解释为一系列从具体到抽象形式的推理阶段,或是关于世界的陈述性知识和程序性知识的积累。成人认识方面的理解也存在发展;这个发展具有阶段性的特点,从固定的和权威的知识观,到认识到解释和观点的重要作用。在这两种情况中,教学都必须符合发展的水平。这是()。
A.
设计学习活动的行为主义原则
B.
设计学习活动的信息加工观点
C.
设计学习活动的建构主义观点
D.
设计学习活动的情境认知观点
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【单选题】统计的三层含义为统计工作、( )和统计学。
A.
统计表
B.
统计数字
C.
统计资料
D.
统计显示
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【判断题】工厂的卧式和面机,可处理10-100kg以上面团调制。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据我国民法通则的规定,我国民法是调整平等主体之间的( )的基本法律。
A.
劳动关系与经济关系
B.
人身关系与经济关系
C.
劳动关系与婚姻关系
D.
财产关系与人身关系
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【单选题】谋篇布局一共有几种方法。
A.
3种
B.
4种
C.
5种
D.
6种
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【单选题】(教师资格证历年真题) 在儿童认知发展中起着重要作用的动作技能是( )。
A.
绘画与行走
B.
行走和探索
C.
伸手够物和反射
D.
伸手够物
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【多选题】0-3岁儿童认知能力的发展是在与成人交往协助下,通过一系列________和________,在与人、物的交互作用中实际操作、亲身体验,从而获得发展。
A.
实物操作
B.
游戏活动
C.
阅读
D.
传授技能
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A.
劳动关系与经济关系
B.
人身关系与经济关系
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要求
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标准
D.
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A.
设计学习活动的行为主义原则
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设计学习活动的信息加工观点
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设计学习活动的建构主义观点
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设计学习活动的情境认知观点
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A.
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B.
统计数字
C.
统计资料
D.
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A.
正确
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A.
劳动关系与经济关系
B.
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C.
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A.
实物操作
B.
游戏活动
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阅读
D.
传授技能
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