【简答题】我国目前实行的国家预算管理体制是( )。
【单选题】反映同类事物在不同时间条件下对比结果的综合指标称为( )。
【判断题】课标在第二学段明确提出了写作目的即“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。( )
【判断题】新中国成立后我国的预算管理体制经历了建国初期统收统支体制、1953—1978年“统一领导、分级管理”体制、1980年后“划分收支、分级包干”体制,一直到1993年底为止,市场化改革前期的中国财政体制,基本上是不同程度的包干制。
【单选题】描述同一时间不同对象之间对比的相对性指标是( )。
【单选题】以下哪项属于第一学段的目标?
A.
写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
C.
乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。
D.
对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。
【简答题】下面第( )项是《义务教育语文课程标准2015年版》第三学段提出的。 A修改自己的习作,并主动与他人交换修改。 B愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 C珍视个人的独特感受,积累习作素材。 D懂得写作是为了自我表达和与人交流。
【单选题】描述同一对象在不同时间的对比的相对性指标是( )。
【判断题】我国现行的政府预算管理体制是分税制预算管理体制