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【单选题】
listening 2
A.
The passengers couldn't tell whether it was a terrorist attack.
B.
Police thought the shooting was terrorism-related.
C.
The report doesn't give a clear conclusion.
D.
A college student believed it was an isolated incident.
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参考答案：
举一反三
【判断题】根据营养素在机体中的变化及对生理的影响程度,通常分为三个水平的营养需求量。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】防震缝的宽度与哪些因素有关？
A.
从室外地面到主体结构顶面的高度
B.
缝两侧建筑物的结构类型
C.
缝两侧建筑采用的材料
D.
从室内地面到主体结构顶面的高度
查看完整题目与答案
【单选题】前缀码为 977 的条码是( )。
A.
预包装商品条码
B.
店内码
C.
图书条码
D.
期刊条码
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【单选题】能把CH能把CH 3 CH=CHCH 2 CO 2 C 2 H 5 还原为CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 OH，应选择的还原条件是（）
A.
Na，C 2 H 5 OH
B.
Li，AlH 4
C.
H 2 ，Pt
D.
Na，BH 4
查看完整题目与答案
【单选题】CH 3 CH 2 CH 2 CO 2 C 2 H 5 转化为 CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH 应用什么还原剂 ( )
A.
Na/ 二甲苯
B.
Mg(Hg)
C.
Na + EtOH
D.
Zn(Hg)/HCl
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【单选题】中学生心理健康活动课的核心内容是()
A.
学习辅导
B.
生涯辅导
C.
人格的健全发展
D.
人际交往辅导
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【多选题】关于仓库的购买和变卖,下列说法正确的是( )。
A.
购买的仓库采用一次性付款方式
B.
购买的仓库越大越好
C.
购买的仓库要支付维修费用
D.
购买的仓库可以随时变卖
E.
仓库变卖后2个季度才能取得现金
查看完整题目与答案
【单选题】以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（? ? ）[1分]
A.
在教学目标中强化心理素质的内容
B.
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
查看完整题目与答案
【单选题】防震缝的宽度与( )有关。
A.
建筑高度
B.
设防烈度
C.
建筑结构类型
D.
其他选项都是
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【单选题】以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。
A.
在教学目标中强化心理素质的内容
B.
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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A.
正确
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A.
从室外地面到主体结构顶面的高度
B.
缝两侧建筑物的结构类型
C.
缝两侧建筑采用的材料
D.
从室内地面到主体结构顶面的高度
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【单选题】前缀码为 977 的条码是( )。
A.
预包装商品条码
B.
店内码
C.
图书条码
D.
期刊条码
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【单选题】能把CH能把CH 3 CH=CHCH 2 CO 2 C 2 H 5 还原为CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 OH，应选择的还原条件是（）
A.
Na，C 2 H 5 OH
B.
Li，AlH 4
C.
H 2 ，Pt
D.
Na，BH 4
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【单选题】CH 3 CH 2 CH 2 CO 2 C 2 H 5 转化为 CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH 应用什么还原剂 ( )
A.
Na/ 二甲苯
B.
Mg(Hg)
C.
Na + EtOH
D.
Zn(Hg)/HCl
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A.
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B.
生涯辅导
C.
人格的健全发展
D.
人际交往辅导
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【多选题】关于仓库的购买和变卖,下列说法正确的是( )。
A.
购买的仓库采用一次性付款方式
B.
购买的仓库越大越好
C.
购买的仓库要支付维修费用
D.
购买的仓库可以随时变卖
E.
仓库变卖后2个季度才能取得现金
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【单选题】以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（? ? ）[1分]
A.
在教学目标中强化心理素质的内容
B.
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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【单选题】防震缝的宽度与( )有关。
A.
建筑高度
B.
设防烈度
C.
建筑结构类型
D.
其他选项都是
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【单选题】以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。
A.
在教学目标中强化心理素质的内容
B.
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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