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举一反三
【多选题】汉代盛行的隶书讲究
A.
画如铁石，字若飞动
B.
缠头燕尾
C.
一波三折
D.
笔画连绵
E.
张显个性
查看完整题目与答案
【单选题】通常为一般公路所采用的测设程序是 ( ) 。
A.
一阶段设计
B.
二阶段设计
C.
三阶段设计
D.
四阶段设计
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【单选题】在运算指令中，形式为#i=EXP[#j]代表的意义是（ ）
A.
X+X*X
B.
5X+2Y
C.
e x
D.
tan （ A+B ）
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【多选题】汉代盛行的隶书讲究( )
A.
画如铁石，字若飞动
B.
蚕头燕尾
C.
一波三折
D.
笔画连绵
E.
彰显个性
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【多选题】汉代盛行的隶书讲究
A.
“笔画连绵”
B.
“画如铁石,字若飞动”
C.
“彰显个性”
D.
“一波三折”
E.
“蚕头雁尾”
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【单选题】通常为一般公路所采用的测设程序是:
A.
一阶段测设
B.
二阶段测设
C.
三阶段测设
D.
四阶段测设
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【单选题】—I’m sorry. I shouldn’t have been rude to you. —You _______ your temper but that’s all right.
A.
have lost
B.
had lost
C.
were losing
D.
did lose
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【单选题】在运算指令中,形式为#i=EXP[#j]代表的意义是()。
A.
10x+x4
B.
22
C.
cosX+cosY
D.
ex
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【单选题】在运算指令中,形式为#i=EXP[#j]代表的意义是()。
A.
x+x4
B.
5X+2Y
C.
ex
D.
tan(A+B)
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【多选题】汉代盛行的隶书讲究( )
A.
“画如铁石,字若飞动
B.
“蚕头雁尾
C.
“一波三折
D.
“笔画连绵”
E.
“彰显个性”
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画如铁石，字若飞动
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缠头燕尾
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一波三折
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张显个性
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A.
一阶段设计
B.
二阶段设计
C.
三阶段设计
D.
四阶段设计
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【单选题】在运算指令中，形式为#i=EXP[#j]代表的意义是（ ）
A.
X+X*X
B.
5X+2Y
C.
e x
D.
tan （ A+B ）
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【多选题】汉代盛行的隶书讲究( )
A.
画如铁石，字若飞动
B.
蚕头燕尾
C.
一波三折
D.
笔画连绵
E.
彰显个性
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【多选题】汉代盛行的隶书讲究
A.
“笔画连绵”
B.
“画如铁石,字若飞动”
C.
“彰显个性”
D.
“一波三折”
E.
“蚕头雁尾”
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A.
一阶段测设
B.
二阶段测设
C.
三阶段测设
D.
四阶段测设
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【单选题】—I’m sorry. I shouldn’t have been rude to you. —You _______ your temper but that’s all right.
A.
have lost
B.
had lost
C.
were losing
D.
did lose
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【单选题】在运算指令中,形式为#i=EXP[#j]代表的意义是()。
A.
10x+x4
B.
22
C.
cosX+cosY
D.
ex
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【单选题】在运算指令中,形式为#i=EXP[#j]代表的意义是()。
A.
x+x4
B.
5X+2Y
C.
ex
D.
tan(A+B)
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【多选题】汉代盛行的隶书讲究( )
A.
“画如铁石,字若飞动
B.
“蚕头雁尾
C.
“一波三折
D.
“笔画连绵”
E.
“彰显个性”
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