【单选题】9若运行下面程序时,给变量a输入15,则输出结果是( )。 main( ) { int a,b; scanf("%d",&a); b=a>15?a+10:a-10; printf("%d\n",b) ; }
【单选题】若运行下面程序时,给变量a输入15,则输出结果是( )。 #include main( ) { int a,b; scanf("%d",&a); b=a>15?a+10:a-10; printf("%d\n",b) ; }
【单选题】发展机遇重新评估是通过()的自我审视,对就业环境进行分析,评估自己职业生涯的机遇和阻碍状况
【单选题】若运行下面程序时,给变量a输入15,则输出结果是 #include void main( ) { int a,b; scanf("%d",&a); b=a>15?a+10:a-10; printf("%d\n",b) ; }
【多选题】评估自我,它不仅包括对自己的兴趣、特长、性格的评估,还包括通过使用各种科学测评工具,对自己的( )等方面进行评估与分析。
【单选题】帮助个体对自己进行客观评估,让他们看清自己的现状和未来志向之间的差距。这是职业生涯规划()环节的工作。
【单选题】若运行下面程序时 , 给变量 a 输入 15, 则输出结果是 ( ) 。 int main( ) { int a, b; scanf("%d", &a); b = a > 15 ? a + 10 : a - 10; printf("%d\n", b) ; }