【单选题】这一组例子体现出兰盖克“意象”概念的哪一个? The clock is on the table. The clock is lying on the table。 The clock is resting on the table. The table is supporting the clock.
B.
意象2:强调以不同方式理解情景的能力,如何体现这些不同方式就成为其意象描述的重点。
C.
意象3:语言学家对人们运用构成意象的能力的具体认知行为的一种描述和呈现方式。
【判断题】实验的实施阶段,就是操作自变量、控制无关变量和观测因变量变化的过程。()
【简答题】请解释下列名词术语:汇编语言和高级语言。
【单选题】A 2.0-m rope is lying on a table. You pick up one end and start raising it vertically. How high above the table is the center of mass (or center of gravity) of the rope when half of the rope has lifte...
【判断题】控制无关变量是教育研究设计中最重要的、也是最复杂的内容。为了避免研究过程中变量的相互混淆,必须对无关变量进行控制。控制的基本原则是尽可能减少无关变量对自变量和因变量的干扰
【简答题】有一正弦衰减数据 y=sin(x).*exp(-x/10) ,其中 x= 0 :pi/5:4*pi ,用三次样条法进行插值
【判断题】A box is placed on a table which rests on the floor. The box pushes on the table; the reaction force to the box's push on the table is the table's push on the floor.
【简答题】请解释下列词语: 货币制度 信用货币 价值尺度 流通手段 货币存量 无限法偿 格雷欣法则 金汇兑本位制