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【简答题】
分别说明钢结构轴心受压构件和轴心受拉构件需要验算的内容?
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参考答案：
举一反三
【多选题】以下哪些中医著作属于近代( 1840-1949)著作() 。
A.
《世医得效方》
B.
《理瀹骈文》
C.
《华洋脏象约纂》
D.
《医宗金鉴》
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【单选题】Is there a line or no line if two surfaces are tangency?
A.
a line
B.
no line
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【单选题】关于运动治疗技术，下列哪些叙述错误（  ）
A.
以患者主动运动为主
B.
是康复的核心手段
C.
其中也包括一些被动活动，如关节松动术
D.
年老体弱患者不适合运动治疗技术
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【简答题】In the figure below, line t is parallel to line u, and line v is perpendicular to line u. What is the measure of angle α?
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【多选题】下列可作为注射用溶剂的是
A.
注射用水
B.
乙醇
C.
甘油
D.
丙酮
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【单选题】下列哪些不是康复的手段?
A.
医疗康复
B.
康复工程
C.
职业康复
D.
家庭康复
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【单选题】一中年男患者,因“消化性溃疡伴上消化道出血(出血量较大)”首次入院治疗,因对病情转归及恢复时间没底,又因手头工作紧,家里小孩将迎接中考,故心情较抑郁。作为管床医生,你将如何与之做好沟通? 下列哪些沟通内容是不合适的
A.
住院初沟通：仪表端庄、神态自信、目光亲切；称呼得体，自我介绍后耐心、详细地询问病史及社会心理史。
B.
问诊、查体结束后，简介之后需进行的诊疗流程、注意事项、与相关医护的联系方式等。
C.
治疗中沟通：据病情、检查结果、经济状况等制定相宜治疗方案，与患者及时沟通，使其了解治疗各阶段，既做好心理准备，也利于配合医护人员的诊疗工作。
D.
同时注意加快病人社会心理的康复。告诫他现在工作、小孩中考都是不重要的，要一心把病治好。
E.
出院沟通：可从康复处方、诊疗效果反馈、医疗服务等方面进行。 随访：增加医患沟通的外延，可主要通过电话、书信交流。
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【单选题】陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。(2019年上小学真题)
A.
陈老师重视学生发展的阶段性
B.
陈老师重视学生发展的不平衡性
C.
陈老师重视学生发展的差异性
D.
陈老师重视学生发展的顺序性
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【简答题】以下哪些中医著作属于近代( 1840-1949 )著作() @font-face { font-family: "Times New Roman";}@font-face { font-family: "宋体";}@font-face { font-family: "Calibri";}p.MsoNormal { margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-align: j...
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【简答题】[2019小学】陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习 上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是()A. 陈老师重视学生发展的阶段性 B. 陈老师重视学生发展的不平衡性 C. 陈老师重视学生发展的差异性 B.陈老师重视学生发展的顺序性
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a line
B.
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A.
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乙醇
C.
甘油
D.
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B.
康复工程
C.
职业康复
D.
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B.
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C.
治疗中沟通：据病情、检查结果、经济状况等制定相宜治疗方案，与患者及时沟通，使其了解治疗各阶段，既做好心理准备，也利于配合医护人员的诊疗工作。
D.
同时注意加快病人社会心理的康复。告诫他现在工作、小孩中考都是不重要的，要一心把病治好。
E.
出院沟通：可从康复处方、诊疗效果反馈、医疗服务等方面进行。 随访：增加医患沟通的外延，可主要通过电话、书信交流。
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A.
陈老师重视学生发展的阶段性
B.
陈老师重视学生发展的不平衡性
C.
陈老师重视学生发展的差异性
D.
陈老师重视学生发展的顺序性
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【简答题】[2019小学】陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习 上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是()A. 陈老师重视学生发展的阶段性 B. 陈老师重视学生发展的不平衡性 C. 陈老师重视学生发展的差异性 B.陈老师重视学生发展的顺序性
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