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【简答题】
The plane was (notice) _______ to take off at six o'clock.
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参考答案:
举一反三
【单选题】两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是 。
A.
a. 形成-一个特殊的共生体
B.
b. 在生理代谢上各不相干
C.
c. 其中一种微生物可以逐步杀害另-种微生物
D.
d. 其他微生物可以任意代替其中的一种微生物
【单选题】选择 8-6 、 两种微生物之间形成共生关系具有下列特性中的
A.
形成一个特殊的共生体
B.
生理代谢上各不相干
C.
其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
D.
其他微生物可以任意代替其中的一种微生物
【单选题】两种微生物之间形成共生关系具有下列特性中的()
A.
形成一个特殊的共生体
B.
在生理代谢上各不相干
C.
其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
D.
其他微生物可以任意代替其中的一种微生物磷
【单选题】粗加工阶段的主要目的是( )。
A.
切除大部分余量
B.
完成部分表面
C.
进一步提高精度
D.
精加工达图
【单选题】下列选项中不属于个人特征对道德影响的因素是( )
A.
价值准则
B.
自我强度
C.
控制中心
D.
组织文化
【简答题】精加工阶段的主要任务是使各主要表面达到 的所规定的质量要求;粗加工阶段的主要目的是获得较高的 。
【单选题】两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是:
A.
形成一个特殊的共生体
B.
在生理代谢上各不相干
C.
其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
D.
其他微生物可以任意代替其中的一种微生物
【简答题】mso-ansi-language:ZH-CN">粗加工阶段的主要目的是 __________ mso-ansi-language:ZH-CN">,主要考虑的是 __________ mso-ansi-language:ZH-CN">。
【单选题】两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是:
A.
形成一个特殊的共生体
B.
其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
C.
在生理代谢上各不相干
D.
其他微生物可以任意代替其中的一种微生物
【单选题】两种微生物之间形成共生关系具有下列特性中的( )。
A.
形成一个特殊的共生体
B.
在生理代谢上各不相干
C.
其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物
D.
其他微生物可以任意代替其中的一种微生物
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