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【简答题】
美国儿童心理学家霍尔曾说过: “一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言: “给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐和盗贼......”。 试析: ( 1) 上述两各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么? ( 2) 影响儿童心理发展的因素具体有哪些?请结合事例分析说明。
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举一反三
【简答题】已知定义在R上的函数f（x）=x 2 （ax-3）+2，其中a为常数． （1）若x=1是函数y=f（x）的一个极值点，求a的值； （2）若函数y=f（x）在区间（-1，0）上是增函数，求实数a的取值范围； （3）当a＞0时，若g（x）=f（x）+f′（x），（其中x∈[0，2]），在x=0处取得最大值，求实数a的取值范围．
【简答题】已知定义在R上的函数f（x）=x 2 （ax﹣3），其中a为常数． （1）若x=1是函数f（x）的一个极值点，求a的值； （2）若函数f（x）在区间（﹣1，0）上是增函数，求a的取值范围； （3）若函数g（x）=f（x）+f'（x），x∈0，2]，在x=0处取得最大值，求正数a的取值范围．
【简答题】（本题满分14分）已知定义在R上的函数 ，其中a为常数. （1）若x=1是函数 的一个极值点，求a的值； （2）若函数 在区间（－1，0）上是增函数，求a的取值范围； （3）若函数 ，在x=0处取得最大值，求正数a的取值范围.
【单选题】对某疫苗进行现场实验,下列哪一项是属于双盲试验
A.
试验组不知道谁是对照组
B.
试验组和对照组都不知道观察者的身份
C.
试验组接种疫苗，对照组接种安慰剂
D.
观察者和两试验组都不知道疫苗性质
E.
所有选项都不是
【单选题】讲解技能的作用不包括( ).
A.
高效传授数学知识，提高思维能力
B.
渗透数学文化价值，培养学习兴趣
C.
发挥教师的主导作用，调控教学过程
D.
发挥学生主体作用，调控教学过程
【单选题】对某疫苗进行现场实验,下列哪一项是属于双盲试验
A.
试验组不知道谁是对照组
B.
试验组和对照组都不知道观察者的身份
C.
试验组接种疫苗，对照组接种安慰剂
D.
观察者和两试验组都不知道疫苗性质
E.
以上都不是
【简答题】已知定义在R上的函数f（x）=x 2 （ax-3），其中a为常数． （1）若x=1是函数f（x）的一个极值点，求a的值； （2）若函数f（x）在区间（-1，0）上是增函数，求a的取值范围； （3）若函数g（x）=f（x）+f′（x），x∈[0，2]，在x=0处取得最大值，求正数a的取值范围．
【简答题】已知定义在R上的函数f（x）=x 2 （ax-3），其中a为常数． （1）若x=l是函数f（x）的一个极值点，求a的值； （2）若函数g（x）=f（x）+f′（x），x∈[0，2]，在x=0处取得最大值，求正数a的取值范围．
【简答题】已知定义在R上的函数f（x）=x 2 （ax﹣3），其中a为常数． （1）若x=1是函数f（x）的一个极值点，求a的值； （2）若函数f（x）在区间（﹣1，0）上是增函数，求a的取值范围； （3）若函数g（x）=f（x）+f'（x），x∈[0，2]，在x=0处取得最大值，求正数a的取值范围．
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