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【简答题】
假定使用的关系 “ 学生 ”、“ 班 ”、“ 系 ”的定义如下: 学生( int ,姓名 char(8) ,年龄 int , int ) 班 ( int , 班级名称 char(20) ,系 号 char(3) ,入学 时间 datetime ) 系 (系号 char(3) ,系名 char(20) ) 用 SQL 语言完成以下任务: 创建“学生”表,声明“”为主码,“”为外码。
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举一反三
【简答题】给定学生表,其结构如下: 学生 ( 借书证号 char(10) , 姓名 char(8), 系名 int , 班级 int ) 使用SQL语句完成以下任务: 1)在学生表中姓名字段上建立一个聚簇索引s1,而且学生表中的记录按照姓名值升序存放。 2)在学生表中系名、班级字段创建一个唯一索引s2,按系名升序排列,同一个系,班级按降序排列。 3)删除索引s1;
【单选题】“传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，如同药剂注入皮肤，可以引起直接速效反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配它们的行动。”这一观点是下列哪种理论所持的观点
A.
万能效果论
B.
有限效果论
C.
适度效果论
D.
强大效果论
【简答题】设计题: 使用 SQL Server Management Studio 或 T-SQL 语句,完成下面的操作。 对 BOOK 表的“书名”字段创建 UNIQUE 约束。
【单选题】假设已在Access中建立了包含'书名'、'单价'和'数量'三个字段的'tOfg'表。以该表为数据源创建的窗体中，有一个计算订购总金额的文本框，其控件来源为
A.
[单位]*[数量]
B.
＝[单位]*[数量]
C.
[图书订单表]！[单价]*[图书订单表]！[数量]
D.
＝[图书订单表]！[单价]*[图书订单表]！[数量]
【简答题】什么是六点定位原理?是否一定要完全限制工件的六个自由度才算定位合理?
【简答题】什么是六点定位原理?
【单选题】假设已在Access中建立了包含“书名”、“单价”和“数量”三个字段的“tOfg”表，以该表为数据源创建的窗体中，有一个计算订购总金额的文本框，其控件来源为______。
A.
[单价]*[数量]
B.
＝[单价]*[数量]
C.
[图书订单表]![单价]*[图书订单表]![数量]
D.
＝[图书订单表]![单价]*[图书订单表]![数量]
【简答题】什么是六点定位原理？什么是过定位和欠定位？
【单选题】假设已在Access中建立了包含书名、单价和数量等3个字段的tOfg表，以该表为数据源创建的窗体中，有一个计算订购总金额的文本框，其控件来源为( )。
A.
[单价]*[数量]
B.
=[单价]*[数量]
C.
[图书订单表]![单价]*[图书订单表]![数量]
D.
=[图书订单表]![单价]*[图书订单表]![数量]
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