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【单选题】
按照科学发展观的要求,建设生态文明,促进经济、社会与生态的和谐发展, 在发展经济中要的坚持基本原则是( )
A.
资源节约和环境友好
B.
改革开放
C.
计划生育
D.
一国两制
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参考答案:
举一反三
【简答题】关于项目范围定义的描述,不正确的是( )。 A范围定义是制定目标和产品详细描述的过程 B范围定义过程的输出范围管理计划、干系人登记册、需求文件 C范围说明书是对项目范围、可交付成果、假设条件相同和制约因素等的描述 D项目进行中,往往需要多次反复开展范围定义的活动
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【单选题】不属于目标管理中制定分目标注意事项的是
A.
目标应具体
B.
目标方向正确
C.
有时间规定
D.
由管理者制定
E.
应明确个人的职责
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【单选题】下列对组织培养的叙述中,不正确的是 [ ]
A.
人们用植物的组织或细胞培养成植物的新技术
B.
组织培养的科学依据是植物细胞的全能性
C.
一般组织培养要在无菌条件下进行
D.
实践证明,花药很难经过组织培养形成新的植株
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【单选题】对于( )岁的儿童,在进行绘画教学中,教师应注意培养儿童的形象概念。
A.
2-3
B.
3-4
C.
4-5
D.
5-6
查看完整题目与答案
【判断题】对于2-3岁的儿童,在进行绘画教学中,教师应注意引导儿童认识油画棒、蜡笔和纸等基本绘画工具和村料,掌握其基本使用方法,养成正确的握笔方法和作画姿态。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】变革的目标可表现为目的。团队制定的目的不应该具有的特点是()。
A.
概括的
B.
可测量的
C.
可实现的
D.
实际的
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【单选题】张总打算为公司项目的开展制定一个计划,不属于制定项目计划应该遵循的步骤的是()。
A.
对已经编制出来的项目计划进行整理
B.
将整理好的项目计划与客户沟通
C.
将项目计划综合在一起,形成一份全面的文件
D.
将文件提交给项目发起人批准
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【多选题】教学目标的制定是备课的前提,制定教学目标要紧紧围绕微格课的教材内容进行。 在制定目标时易出现两个毛病分别是
A.
目标定得大,制定目标抄参考书,不顾课堂实际情况
B.
制定教学目标不细致,含糊,笼统
C.
年轻教师备课往往一厢情愿,只顾自己怎样讲课,不注重对学生的组织与反应
D.
使得课堂教学失去控制,完不成教学任务
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【单选题】任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步,不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的,无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。 这段话的核心意思是( )。
A.
制定目标后必须付诸实施
B.
没有小目标就没有大目标
C.
小目标才有实际意义
D.
目标要能衡量、可实施
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【多选题】制定目标并不是一件简单的事情,制定目标时必须坚持SMART原则。所谓SMART原则,即()。
A.
目标必须是具体明确的
B.
目标必须是可以衡量的
C.
目标必须是可以达到的
D.
目标必须和其他目标具有相关性
E.
目标必须具有明确的截止期限
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【单选题】不属于目标管理中制定分目标注意事项的是
A.
目标应具体
B.
目标方向正确
C.
有时间规定
D.
由管理者制定
E.
应明确个人的职责
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【单选题】下列对组织培养的叙述中,不正确的是 [ ]
A.
人们用植物的组织或细胞培养成植物的新技术
B.
组织培养的科学依据是植物细胞的全能性
C.
一般组织培养要在无菌条件下进行
D.
实践证明,花药很难经过组织培养形成新的植株
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A.
2-3
B.
3-4
C.
4-5
D.
5-6
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A.
正确
B.
错误
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A.
概括的
B.
可测量的
C.
可实现的
D.
实际的
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A.
对已经编制出来的项目计划进行整理
B.
将整理好的项目计划与客户沟通
C.
将项目计划综合在一起,形成一份全面的文件
D.
将文件提交给项目发起人批准
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【多选题】教学目标的制定是备课的前提,制定教学目标要紧紧围绕微格课的教材内容进行。 在制定目标时易出现两个毛病分别是
A.
目标定得大,制定目标抄参考书,不顾课堂实际情况
B.
制定教学目标不细致,含糊,笼统
C.
年轻教师备课往往一厢情愿,只顾自己怎样讲课,不注重对学生的组织与反应
D.
使得课堂教学失去控制,完不成教学任务
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【单选题】任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步,不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的,无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。 这段话的核心意思是( )。
A.
制定目标后必须付诸实施
B.
没有小目标就没有大目标
C.
小目标才有实际意义
D.
目标要能衡量、可实施
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【多选题】制定目标并不是一件简单的事情,制定目标时必须坚持SMART原则。所谓SMART原则,即()。
A.
目标必须是具体明确的
B.
目标必须是可以衡量的
C.
目标必须是可以达到的
D.
目标必须和其他目标具有相关性
E.
目标必须具有明确的截止期限
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