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参考答案：
举一反三
【判断题】教师劳动的特点是复杂性、创造性、示范性、系统性。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【多选题】教师职业劳动的特点是
A.
复杂性 、 创造性
B.
示范性 、 集体性
C.
长效性与隐效性
D.
个体性与协作性
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【单选题】“教育有法而教无定法”体现了教师劳动的特点是( )
A.
复杂性、创造性
B.
主体性、示范性
C.
连续性、广延性
D.
长期性、间接性
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【简答题】教师劳动的特点是________ 、 _______和_______的精神劳动。
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【单选题】关于教师劳动的特点，下列说法不正确的一项是()．
A.
教师主要用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式直接影响劳动对象
B.
教师劳动具有丰富而独特的创造性
C.
教师在教学过程中起“传声筒”或“贩运知识”的作用
D.
教师的劳动无时空界限可言
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【单选题】教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。这反映出教师劳动的特点是( )
A.
个体性
B.
间接性
C.
广延性
D.
主体性
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【单选题】下列属于教师劳动的特点的是( )
A.
复杂性、创造性
B.
局限性、区域性
C.
自觉性、感化性
D.
传递性、短暂性
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【单选题】3-戊酮的质谱在m/z = 57时具有非常大的离子峰。以下哪些离子被认为是这个峰的原因?
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】“十年树木，百年树人”体现的教师劳动的特点是
A.
复杂性、创造性
B.
连续性、广延性
C.
长期性、间接性
D.
主体性、示范性
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【单选题】3-戊酮的质谱在m/z = 57时具有非常大的离子峰。以下哪些离子被认为是这个峰的原因？【图片】
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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正确
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A.
复杂性 、 创造性
B.
示范性 、 集体性
C.
长效性与隐效性
D.
个体性与协作性
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A.
复杂性、创造性
B.
主体性、示范性
C.
连续性、广延性
D.
长期性、间接性
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【单选题】关于教师劳动的特点，下列说法不正确的一项是()．
A.
教师主要用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式直接影响劳动对象
B.
教师劳动具有丰富而独特的创造性
C.
教师在教学过程中起“传声筒”或“贩运知识”的作用
D.
教师的劳动无时空界限可言
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A.
个体性
B.
间接性
C.
广延性
D.
主体性
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A.
复杂性、创造性
B.
局限性、区域性
C.
自觉性、感化性
D.
传递性、短暂性
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【单选题】3-戊酮的质谱在m/z = 57时具有非常大的离子峰。以下哪些离子被认为是这个峰的原因?
A.
B.
C.
D.
D
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A.
复杂性、创造性
B.
连续性、广延性
C.
长期性、间接性
D.
主体性、示范性
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【单选题】3-戊酮的质谱在m/z = 57时具有非常大的离子峰。以下哪些离子被认为是这个峰的原因？【图片】
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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