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【判断题】
根据教学目标和教学内容的需要,选择或制作最适合于学生学习的视频是开发利用思想品德视频资源的基本原则,也是首要原则。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】国际海上避碰规则》规定的为避免碰撞所采取的行动, 其目的是:
A.
不致发生碰撞
B.
最大程度减少碰撞损失
C.
避免紧迫局面的形成, 能导致两船在安全的距离上驶过
D.
避免紧迫危险的形成
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【简答题】桃可采用()方法进行播种。 A撒播 B条播 C点播
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【单选题】《国际海上避碰规则》对为避免碰撞所采取的行动的结果的要求是:
A.
最大程度减少碰撞损失
B.
不致发生碰撞
C.
避免紧迫局面的形成,能导致两船在安全的距离上驶过
D.
避免紧迫危险的形成
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【单选题】《国际海上避碰规则》对为避免碰撞所采取的行动的结果的要求是()。
A.
不致发生碰撞
B.
最大程度减少碰撞损失
C.
避免紧迫局面的形成,能导致两船能在安全的距离上驶过
D.
避免紧迫危险的形成
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【判断题】园艺植物种子的播种方法有撒播、条播和点播。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】播种方法常用有( )、撒播和点播。
A.
开沟播
B.
条播
C.
粒播
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【判断题】种子播种方法有点播、条播、撒播
A.
正确
B.
错误
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【简答题】用括号内所给动词的适当形式填空。 1. —Did Tom enjoy seeing his old friends yesterday ? —Yes, he did. He _______ ( not meet ) his old friends for a long time. 2. The detective promised to the victim that he (catch) the...
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【简答题】谐波减速器的工作原理是什么?特点是什么?了解在机器人设计中的一些典型用法。
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【单选题】《国际海上避碰规则》对为避免碰撞所采取的行动的结果的要求是
A.
不致发生碰撞
B.
最大程度减少碰撞损失
C.
避免紧迫局面的形成,能导致两船在安全的距离上驶过
D.
避免紧迫危险的形成
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A.
不致发生碰撞
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A.
最大程度减少碰撞损失
B.
不致发生碰撞
C.
避免紧迫局面的形成,能导致两船在安全的距离上驶过
D.
避免紧迫危险的形成
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A.
不致发生碰撞
B.
最大程度减少碰撞损失
C.
避免紧迫局面的形成,能导致两船能在安全的距离上驶过
D.
避免紧迫危险的形成
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A.
正确
B.
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开沟播
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C.
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A.
不致发生碰撞
B.
最大程度减少碰撞损失
C.
避免紧迫局面的形成,能导致两船在安全的距离上驶过
D.
避免紧迫危险的形成
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