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举一反三
【简答题】飘飘何所似,天地一( )。
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【判断题】“飘飘何所似?天地一沙鸥”，诗人即景自况以抒悲怀。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“飘飘何所似,天地一沙鸥”运用了 ( )修辞
A.
比喻
B.
借代
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【单选题】布尔逻辑中,学生 NOT 党员表示
A.
学生中的党员
B.
党员中的学生
C.
不是学生的党员
D.
不是党员的学生
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【单选题】“飘飘何所似,天地一沙鸥”的作者是
A.
李贺
B.
李白
C.
杜甫
D.
孟郊
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【单选题】诗句“飘飘何所似,天地一沙鸥”的作者是
A.
李贺
B.
李白
C.
杜甫
D.
孟郊
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【单选题】肾衰竭的胆道感染宜选用
A.
阿米卡星
B.
庆大霉素
C.
多西环素
D.
氨苄西林
E.
头孢唑林
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【简答题】掌握结构 在阅读课文时,你也许会认为课文材料是散漫、零乱的。但若细细地再品读,你就又会发现,课文是按时间的变化与作者情感的变化推进的,这就形成了 层层递进 的课文结构特点。可以说,课文虽然是节选,却不失为是一篇完整的写景散文。阅读课文,完成下面的相关填充,把握课文结构。 课文共6个自然段,可以分为三个部分: 第一部分(第_____ 自然段):总写瓦尔登湖,表达对湖光山色的礼赞。 第二部分(第___...
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【单选题】与心气虚相比，下列属于心阳虚特有的临床表现是（ ）。
A.
自汗
B.
心悸
C.
气短
D.
形寒肢冷
E.
以上均不是
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【多选题】下列属于心气虚临床表现的是()
A.
面色苍白
B.
自汗
C.
脉细弱
D.
心悸怔仲
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A.
比喻
B.
借代
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【单选题】布尔逻辑中,学生 NOT 党员表示
A.
学生中的党员
B.
党员中的学生
C.
不是学生的党员
D.
不是党员的学生
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【单选题】“飘飘何所似,天地一沙鸥”的作者是
A.
李贺
B.
李白
C.
杜甫
D.
孟郊
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A.
李贺
B.
李白
C.
杜甫
D.
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B.
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C.
多西环素
D.
氨苄西林
E.
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A.
自汗
B.
心悸
C.
气短
D.
形寒肢冷
E.
以上均不是
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面色苍白
B.
自汗
C.
脉细弱
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