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【单选题】
蜗杆传动中。通常把通过蜗杆轴线而与蜗轮轴线( )的平面称为为中间平面。
A.
垂直
B.
平行
C.
重合
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参考答案：
举一反三
【单选题】PLC程序下载时应注意( )
A.
在任何状态下都能下载程序
B.
可以不用数据线
C.
plc不能断电
D.
以上都是
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【单选题】教育目的存在多种价值取向，以下不属于个人本位教育目的论的代表人物是（ ）。
A.
爱伦·凯
B.
卢梭
C.
帕克
D.
斯普朗格
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【多选题】个人本位教育目的论的代表人物是（）。
A.
凯兴斯坦纳
B.
卢梭
C.
福禄倍尔
D.
小原国芳
E.
裴斯塔洛齐
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【多选题】个人本位教育目的论的代表人物有
A.
凯兴斯坦纳
B.
卢梭
C.
福禄贝尔
D.
小原国芳
E.
裴斯泰洛齐
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【简答题】个人本位教育目的论的代表人物有（ ）。
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【单选题】PLC程序下载时应注意
A.
在任和状态下都能下载程序
B.
可以不用数据线
C.
PLC不能断电
D.
以上都是
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【判断题】《西洲曲》与《木兰诗》分别代表了南北朝乐府民歌的最高成就,并称为“乐府双璧”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】南朝民歌中的抒情长诗《 》和北朝民歌中的叙事长诗《木兰诗》，分别代表了南北朝民歌的最高成就。
A.
西洲曲
B.
孔雀东南飞
C.
子夜歌
D.
华山畿
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【单选题】南朝民歌中的抒情长诗《 》和北朝民歌中的叙事长诗《木兰诗》,分别代表了南北朝民歌的最高成就。
A.
孔雀东南飞
B.
华山畿
C.
西洲曲
D.
子夜歌
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【单选题】个人本位教育目的论的代表人物是( )。
A.
卢梭和裴斯泰洛齐
B.
夸美纽斯和裴斯泰洛齐
C.
卢梭和涂尔干
D.
涂尔干和夸美纽斯
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A.
在任何状态下都能下载程序
B.
可以不用数据线
C.
plc不能断电
D.
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【单选题】教育目的存在多种价值取向，以下不属于个人本位教育目的论的代表人物是（ ）。
A.
爱伦·凯
B.
卢梭
C.
帕克
D.
斯普朗格
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【多选题】个人本位教育目的论的代表人物是（）。
A.
凯兴斯坦纳
B.
卢梭
C.
福禄倍尔
D.
小原国芳
E.
裴斯塔洛齐
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【多选题】个人本位教育目的论的代表人物有
A.
凯兴斯坦纳
B.
卢梭
C.
福禄贝尔
D.
小原国芳
E.
裴斯泰洛齐
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【简答题】个人本位教育目的论的代表人物有（ ）。
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【单选题】PLC程序下载时应注意
A.
在任和状态下都能下载程序
B.
可以不用数据线
C.
PLC不能断电
D.
以上都是
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【判断题】《西洲曲》与《木兰诗》分别代表了南北朝乐府民歌的最高成就,并称为“乐府双璧”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】南朝民歌中的抒情长诗《 》和北朝民歌中的叙事长诗《木兰诗》，分别代表了南北朝民歌的最高成就。
A.
西洲曲
B.
孔雀东南飞
C.
子夜歌
D.
华山畿
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【单选题】南朝民歌中的抒情长诗《 》和北朝民歌中的叙事长诗《木兰诗》,分别代表了南北朝民歌的最高成就。
A.
孔雀东南飞
B.
华山畿
C.
西洲曲
D.
子夜歌
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【单选题】个人本位教育目的论的代表人物是( )。
A.
卢梭和裴斯泰洛齐
B.
夸美纽斯和裴斯泰洛齐
C.
卢梭和涂尔干
D.
涂尔干和夸美纽斯
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