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【单选题】
在沟通距离的划定中0-0.5属于A.
社交距离
B.
私人距离
C.
亲密距离
D.
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举一反三
【单选题】李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。
A.
因材施教
B.
严谨治学
C.
严慈相济
D.
潜心钻研
【单选题】 李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是
A.
因材施教
B.
严谨治学
C.
严慈相继
D.
潜心钻研
【简答题】( )值常用于衡量干热灭菌的灭菌效果。
【简答题】A. It is crowded. B. It is modern. C. It is small. D. It is quiet.
【单选题】A. It is crowded. B. It is modern. C. It is small. D. It is quiet.
A.
It is crowded.
B.
It is modern.
C.
It is small.
D.
It is quiet.
【单选题】【题干】李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。
A.
因材施教
B.
严谨治学
C.
严慈相继
D.
潜心钻研
【单选题】李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师行为的评析,不恰当的是( )。
A.
因材施教
B.
严谨治学
C.
严慈相继
D.
潜心钻研
【单选题】李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。(2016年上小学真题)
A.
因材施教
B.
严谨治学
C.
严慈相继
D.
潜心钻研
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