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【单选题】
体内CO2来自
A.
碳原子被氧原子氧化
B.
呼吸链的氧化还原过程
C.
有机酸的脱羧
D.
糖原的分解
E.
脂肪分解
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参考答案：
举一反三
【单选题】在Excel中，下列（ ）不能结束一个单元格中数据的输入。
A.
“编辑栏”中的“对号”按钮
B.
按【Enter】键
C.
按空格键
D.
按【Tab】键
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【单选题】对“亮”和“亮儿”两个词以下判断正确的是( )
A.
意思一样，没有区别
B.
词性有区别，“亮”是形容词，“亮儿”是名词，意义也有区别
C.
意思没有区别，词性有区别，“亮”是形容词，“亮儿”是名词
D.
感情色彩有强弱，“亮儿”的感情色彩强
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【单选题】下列关于呼吸道的结构和功能叙述错误的是（ ）。
A.
呼吸道以环状软骨为界分为上、下呼吸道
B.
上呼吸道的主要功能是对吸入气体进行加温、湿化和机械阻拦
C.
下呼吸道终止于终末细支气管
D.
气管于隆凸处分为左右主支气管
E.
黏液纤毛运载系统和咳嗽反射是上呼吸道的重要防御机制
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【单选题】在Excel中,下列( )不能结束一个单元格中数据的输入。
A.
编辑栏”中的“√”按钮
B.
按【Enter]键
C.
按空格键
D.
按【Tab】键
查看完整题目与答案
【单选题】在Excel中，下列（ ）不能结束一个单元格中的数据输入。
A.
按空格键
B.
编辑栏中的“√”按钮
C.
按Enter键
D.
按Tab键
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【多选题】下列可以作为会计主体的有
A.
有限责任公司
B.
子公司
C.
企业集团
D.
分厂
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【简答题】《如何培养几何脑》(ISBN 978-7-5168-1313-3)的文献类型是( )。
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【简答题】《如何培养几何脑》(ISBN 978-7-5168-1313-3)的文献出版类型是( )。
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【单选题】在Excel中,下列( )不能结束一个单元格中公式的输入。
A.
编辑栏中的“√”按钮
B.
按【Enter】键
C.
按【Tab】键
D.
按空格键
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【简答题】按出版形式划分,《如何培养几何脑》(ISBN 978-7-5168-1313-3)的文献类型是( )。
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【单选题】在Excel中，下列（ ）不能结束一个单元格中数据的输入。
A.
“编辑栏”中的“对号”按钮
B.
按【Enter】键
C.
按空格键
D.
按【Tab】键
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【单选题】对“亮”和“亮儿”两个词以下判断正确的是( )
A.
意思一样，没有区别
B.
词性有区别，“亮”是形容词，“亮儿”是名词，意义也有区别
C.
意思没有区别，词性有区别，“亮”是形容词，“亮儿”是名词
D.
感情色彩有强弱，“亮儿”的感情色彩强
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【单选题】下列关于呼吸道的结构和功能叙述错误的是（ ）。
A.
呼吸道以环状软骨为界分为上、下呼吸道
B.
上呼吸道的主要功能是对吸入气体进行加温、湿化和机械阻拦
C.
下呼吸道终止于终末细支气管
D.
气管于隆凸处分为左右主支气管
E.
黏液纤毛运载系统和咳嗽反射是上呼吸道的重要防御机制
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【单选题】在Excel中,下列( )不能结束一个单元格中数据的输入。
A.
编辑栏”中的“√”按钮
B.
按【Enter]键
C.
按空格键
D.
按【Tab】键
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【单选题】在Excel中，下列（ ）不能结束一个单元格中的数据输入。
A.
按空格键
B.
编辑栏中的“√”按钮
C.
按Enter键
D.
按Tab键
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【多选题】下列可以作为会计主体的有
A.
有限责任公司
B.
子公司
C.
企业集团
D.
分厂
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【简答题】《如何培养几何脑》(ISBN 978-7-5168-1313-3)的文献类型是( )。
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【简答题】《如何培养几何脑》(ISBN 978-7-5168-1313-3)的文献出版类型是( )。
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【单选题】在Excel中,下列( )不能结束一个单元格中公式的输入。
A.
编辑栏中的“√”按钮
B.
按【Enter】键
C.
按【Tab】键
D.
按空格键
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【简答题】按出版形式划分,《如何培养几何脑》(ISBN 978-7-5168-1313-3)的文献类型是( )。
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