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【多选题】
根据劳动法的规定,下列有关工作时间的说法,哪些是正确的?
A.
我国实行劳动者每日工作时间不超过8小时,平均每周工作时间不超过44小时的制度
B.
用人单位应当保证劳动者每周休息2日
C.
用人单位不能实行法定工作时间,需要实行其他工作时间的,必须经过劳动行政部门的批准
D.
用人单位因生产经营需要而延长工作时间的,应当与工会和劳动者协商,而且一般不得超过1小时
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参考答案:
举一反三
【单选题】患儿女,出生10小时,剧烈哭闹时口唇发绀,胸骨左缘第3~4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第2心音亢进,诊断为至间隔缺损,家长情绪紧张、焦虑, 此时应重点了解的是
A.
家长对治疗是否有信心
B.
家庭经济状况
C.
家庭居住环境
D.
家长的文化程度
E.
家长对本病的认识程度
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【单选题】患儿,女,出生10小时,剧烈哭闹时口唇发绀,肋骨左缘第3-4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第二心音亢进。诊断为室间隔缺损,家长情绪紧张,焦虑,此时应重点了解的是
A.
家庭居住环境
B.
家庭经济状况
C.
家长对本病的认识程度
D.
家长的文化程度
E.
家长对治疗是否有信心
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【单选题】患儿女,出生10小时,剧烈哭闹时口唇发绀,肋骨左缘第3~ 4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第2心音亢进,诊断为室间隔缺损,家长情绪焦虑、紧张,此时应重点了解的是
A.
家庭居住环境
B.
家庭经济状况
C.
家长对本病的认识程度
D.
家长的文化程度
E.
家长对治疗是否有信心
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【单选题】船舶小倾角横倾时,倾斜轴为
A.
过初始浮心
B.
过初始漂心的横轴
C.
过初始稳心
D.
过初始漂心的纵轴
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【单选题】患儿,女,出生10小时。剧烈哭闹时口唇发绀,肋骨左缘第3-4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第2心音亢进,诊断为室间隔缺损,家长情绪紧张、焦虑,此时应重点了解的是
A.
家庭居住环境
B.
家庭经济状况
C.
家长对本病的认识程度
D.
家长的文化程度
E.
家长对治疗是否有信心
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【单选题】患儿,女,出生10小时。剧烈哭闹时口唇发绀,肋骨左缘第3~4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第2心音亢进,诊断为室间隔缺损。家长情绪紧张焦虑,此时应重点了解的是
A.
家庭居住环境
B.
家庭经济情况
C.
家长对本病的认识程度
D.
家长的文化程度
E.
家长对治疗是否有信
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【单选题】船舶小倾角横倾时,倾斜轴为()。
A.
过初始漂心的横轴
B.
过初始漂心的纵轴
C.
过初始浮心
D.
过初始稳心
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【多选题】服务交互产出模型中,可见要素包括()
A.
无生命环境
B.
接触员工
C.
接受服务的顾客
D.
在场的其他顾客
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【简答题】服务交互产出模型中,可见要素包括____ A无生命环境 B接触员工 C接受服务的顾客 D在场的其他顾客
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【多选题】服务生产模型包括( )。
A.
服务运营系统
B.
服务设施
C.
服务传递系统
D.
服务角色
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A.
家长对治疗是否有信心
B.
家庭经济状况
C.
家庭居住环境
D.
家长的文化程度
E.
家长对本病的认识程度
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【单选题】患儿,女,出生10小时,剧烈哭闹时口唇发绀,肋骨左缘第3-4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第二心音亢进。诊断为室间隔缺损,家长情绪紧张,焦虑,此时应重点了解的是
A.
家庭居住环境
B.
家庭经济状况
C.
家长对本病的认识程度
D.
家长的文化程度
E.
家长对治疗是否有信心
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【单选题】患儿女,出生10小时,剧烈哭闹时口唇发绀,肋骨左缘第3~ 4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第2心音亢进,诊断为室间隔缺损,家长情绪焦虑、紧张,此时应重点了解的是
A.
家庭居住环境
B.
家庭经济状况
C.
家长对本病的认识程度
D.
家长的文化程度
E.
家长对治疗是否有信心
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【单选题】船舶小倾角横倾时,倾斜轴为
A.
过初始浮心
B.
过初始漂心的横轴
C.
过初始稳心
D.
过初始漂心的纵轴
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【单选题】患儿,女,出生10小时。剧烈哭闹时口唇发绀,肋骨左缘第3-4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第2心音亢进,诊断为室间隔缺损,家长情绪紧张、焦虑,此时应重点了解的是
A.
家庭居住环境
B.
家庭经济状况
C.
家长对本病的认识程度
D.
家长的文化程度
E.
家长对治疗是否有信心
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【单选题】患儿,女,出生10小时。剧烈哭闹时口唇发绀,肋骨左缘第3~4肋间闻及全收缩期杂音,肺动脉瓣听诊区第2心音亢进,诊断为室间隔缺损。家长情绪紧张焦虑,此时应重点了解的是
A.
家庭居住环境
B.
家庭经济情况
C.
家长对本病的认识程度
D.
家长的文化程度
E.
家长对治疗是否有信
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【单选题】船舶小倾角横倾时,倾斜轴为()。
A.
过初始漂心的横轴
B.
过初始漂心的纵轴
C.
过初始浮心
D.
过初始稳心
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【多选题】服务交互产出模型中,可见要素包括()
A.
无生命环境
B.
接触员工
C.
接受服务的顾客
D.
在场的其他顾客
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服务运营系统
B.
服务设施
C.
服务传递系统
D.
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