【多选题】钢筋混凝土工程可以使用下列哪种水拌制混凝土()
【单选题】根据下面的程序及数据的输入方式和输出形式,程序中输入语句的正确形式应该为()。 #include main() { char ch1,ch2,ch3; 输入语句 printf("%c%c%c",ch1,ch2,ch3); } 输入形式:A空B空C 输出形式:A空B
A.
scanf("%c%c%c",&ch1,&ch2,&ch3);
B.
scanf("%c,%c,%c",&ch1,&ch2,&ch3);
C.
scanf("%c %c %c",&ch1,&ch2,&ch3);
D.
scanf("%c%c",&ch1,&ch2,&ch3);
【单选题】下面各句的括号内所标出的修辞格有错误的一项是
A.
它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。(排比)
B.
这个比谁都感到被自己声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。(比喻)
C.
看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。(拟人)
D.
夏 天,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏。(拟人)
【单选题】根据下面的程序及数据的输入方式和输出形式,程序中输入语句的正确形式应该为( )。 #include int main( ) { char ch1,ch2,ch3; 输入语句 printf('%c%c%c',ch1,ch2,ch3); return 0; } 输入形式: A□B□C 输出形式: A□B (注:□表示一个空格)
A.
scanf('%c%c%c',&ch1,&ch2,&ch3);
B.
scanf('%c,%c,%c', &ch1,&ch2, &ch3);
C.
scanf('%c□%c□%c',&ch1,&ch2,&ch3);
D.
scanf('%c%c',&ch1,&ch2,&ch3);
【单选题】根据下面的程序及数据的输入方式和输出形式,程序中输入语句的正确形式应该为: main() { char ch1 ,ch2 ,ch3; 输入语句 printf("%c%c%c",ch1,ch2,ch3); } 输入形式: ABC 输出形式: AB
A.
scanf("%c%c%c",&ch1,&ch2,&ch3);
B.
scanf("%c,%c,%c", &ch1,&ch2, &ch3);
C.
scanf("%c %c %c",&ch1,&ch2,&ch3);
D.
scanf("%c%c",&ch1,&ch2,&ch3);
【单选题】以下四种描述中,错误的是( )。
A.
符号常量是用一个标识符来代表一个常量,即为常量取一个名字,但仍保持常量的性质
B.
根据数据类型不同,常量可分为字符型常量 、数值常量、日期/时间型常量和布尔型常量
【单选题】以下四种描述中,错误的是( )。
A.
符号常量是用一个标识符来代表一个常数,即为常数取一个名字,但仍保持常数的性质
B.
根据数据类型不同,常量可分为字符型常量 、数值常量、日期/时间型常量和布尔型常量
【单选题】材料一:近年来,很多中小学校为避免学生发生意外伤害事件,取消了春游、秋游等传统活动,体育教学变得缩手缩脚„„中小学校体育课上原有的跳马、杠上前空翻等较为危险的项目渐渐消失;有的学校把体育课变成了休闲课;许多学校要求学生放学后立刻离校回家。
材料二:„„(12)加强体育安全管理,指导青少年科学锻炼。„„所有学校都要建立校园意外伤害事件的应急管理机制。建立和完善青少年意外伤害保险制度,推行由政府购买...
【单选题】以下四种描述中错误的是( )
C.
根据数据类型不同,常量可分为字符型常量 、数值常量、日期/时间型常量等不同类型
D.
符号常量是用一个标识符来代表一个常量,即为常量取一个名字,但仍保持常量的性质
【单选题】以下关于混凝土用水说法不正确的是()。
B.
混凝土用水不能降低耐久性、加快钢筋腐蚀、污染混凝土表面等有害影响
C.
凡是生活饮用水和清洁的天然水都能用于拌制混凝土