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【简答题】
实验7-4 从文件“ kucun.txt ”中读取数据,将其中库存不为 0 的手机存到一个新文件 ”kucunnew.txt” 中。
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列关于教师职业道德和个人道德修养的说法正确的是
A.
有较好的师德意识, 就能 确保教师在实践中很好地践行师德
B.
教师的职业道德就是教师的个人道德
C.
个人道德修养是职业道德修养的基础
D.
个人道德替代教师职业道德
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【多选题】关于《再别康桥》下列说法不正确的有哪些?
A.
作者徐志摩
B.
软泥上的青荇,油油的在水底招摇 这是一句比喻句。
C.
《再别康桥》是一首古代诗歌
D.
《再别康桥》中的康桥 指的是剑桥,英国剑桥大学所在地。
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【单选题】以下程序运行的结果是: #include int main() { int x1=0xabc,x2=0xdef; x2-=x1; printf("%X\n",x2); return 0; }
A.
ABC
B.
0XABC
C.
0X333
D.
333
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【多选题】下列关于职业道德修养方法的说法中,正确的有
A.
学习职业道德规范,掌握职业道德知识
B.
与文化素养的高低无关
C.
与文化素养的高低有关
D.
经常进行自我反思,增强自律性
E.
提高精神境界,努力做到慎独
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【多选题】下列关于职业道德修养的说法中,正确的有( )。
A.
职业道德修养是员工自我教育、自我改造、自我完善的过程
B.
职业道德修养是长期的、艰巨的过程
C.
“慎独”是职业道德修养的高尚境界
D.
职业道德修养的主要途径和方法是闭门思过
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【单选题】以下程序的运行结果是 int a = 0xabc, b = 0xabc; printf("%X\n", a -= b);
A.
0X0
B.
0x0
C.
0
D.
0XABC
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【单选题】对下列句子所使用的修辞方法,判断不正确的一项是( )
A.
A.“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”是徐志摩《再别康桥》中的诗句。(引用)
B.
B.没有阳光的普照就没有大地的温暖;没有雨露的滋润就没有五谷的丰登;没有风雨的洗礼就没有彩虹的绚丽。(排比)
C.
C.他连忙转过身去,像很伤心的样子。(比喻)
D.
D.岁月就在孤独地行走中慢慢流逝,我们终于被感动。(拟人)
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【单选题】有以下程序: main() { int x=0xffff; printf(“%d\n”,x--); } 程序运行的结果是
A.
65535
B.
FFFF
C.
-1
D.
-32768
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【多选题】下列有关职业道德修养的说法,正确的是( )。
A.
职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式,它与职业道德教育密切相关
B.
职业道德修养是个人的主观的道德活动
C.
没有职业道德修养,职业道德教育不可能取得应有的效果
D.
职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一
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【简答题】从宏观上讲,下列关于职业道德修养重要性的说法,正确的是()。 (A)职业道德修养有利于职业生涯的拓展 (B)职业道德修养有利于职业境界的提高 (C)职业道德修养有利于个人成长成才 (D)职业道德修养有利于个人职位的提升
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C.
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D.
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A.
作者徐志摩
B.
软泥上的青荇,油油的在水底招摇 这是一句比喻句。
C.
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D.
《再别康桥》中的康桥 指的是剑桥,英国剑桥大学所在地。
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【单选题】以下程序运行的结果是: #include int main() { int x1=0xabc,x2=0xdef; x2-=x1; printf("%X\n",x2); return 0; }
A.
ABC
B.
0XABC
C.
0X333
D.
333
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A.
学习职业道德规范,掌握职业道德知识
B.
与文化素养的高低无关
C.
与文化素养的高低有关
D.
经常进行自我反思,增强自律性
E.
提高精神境界,努力做到慎独
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职业道德修养是长期的、艰巨的过程
C.
“慎独”是职业道德修养的高尚境界
D.
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【单选题】以下程序的运行结果是 int a = 0xabc, b = 0xabc; printf("%X\n", a -= b);
A.
0X0
B.
0x0
C.
0
D.
0XABC
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【单选题】对下列句子所使用的修辞方法,判断不正确的一项是( )
A.
A.“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”是徐志摩《再别康桥》中的诗句。(引用)
B.
B.没有阳光的普照就没有大地的温暖;没有雨露的滋润就没有五谷的丰登;没有风雨的洗礼就没有彩虹的绚丽。(排比)
C.
C.他连忙转过身去,像很伤心的样子。(比喻)
D.
D.岁月就在孤独地行走中慢慢流逝,我们终于被感动。(拟人)
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【单选题】有以下程序: main() { int x=0xffff; printf(“%d\n”,x--); } 程序运行的结果是
A.
65535
B.
FFFF
C.
-1
D.
-32768
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A.
职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式,它与职业道德教育密切相关
B.
职业道德修养是个人的主观的道德活动
C.
没有职业道德修养,职业道德教育不可能取得应有的效果
D.
职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一
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