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【多选题】
溶解法制备溶液剂的正确做法是
A.
取处方总量的3／4量的溶剂，加入称好的药物，搅拌使其溶解
B.
先溶解的药物，再溶解难溶的药物
C.
制备的溶液应过滤，并通过滤器加入溶剂至
D.
溶解法的制备过程：药物称量→溶解→滤过→包装→质量检查
E.
如果使用非水溶剂，容器应干燥
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参考答案：
举一反三
【单选题】The exam is coming. Many students feel ___.
A.
relaxed
B.
thirsty
C.
stressed
D.
funny
查看完整题目与答案
【简答题】红军长征胜利的伟大意义。
查看完整题目与答案
【单选题】以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式( )
A.
课程评价
B.
课程实施
C.
课程组织
D.
课程设计
查看完整题目与答案
【单选题】以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是( )
A.
课程评价
B.
课程实施
C.
课程组织
D.
课程设计
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【单选题】胃壁黏膜上皮属于
A.
复层扁平上皮
B.
单层扁平上皮
C.
单层立方上皮
D.
单层柱状上皮
E.
假复层纤毛柱状上皮
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【多选题】长征胜利的伟大意义( )。
A.
粉碎了国民党“围剿”红军、消灭革命力量的企图
B.
为迎接中国人民抗日救亡的新高潮准备了条件
C.
保存并锤炼了中国革命的骨干力量
D.
播撒了革命的火种,铸就了伟大的长征精神
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【判断题】规章制度的隐含条件是“假如没有特殊情况，就照此办理”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】简述长征胜利的伟大意义?
查看完整题目与答案
【多选题】可能具有状态机的对象包括()
A.
类
B.
子系统
C.
用例
D.
接口
E.
协议
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【单选题】无治疗价值的氧气浓度是低于
A.
25%
B.
30%
C.
35%
D.
40%
E.
45%
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【单选题】以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式( )
A.
课程评价
B.
课程实施
C.
课程组织
D.
课程设计
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【单选题】以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是( )
A.
课程评价
B.
课程实施
C.
课程组织
D.
课程设计
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【单选题】胃壁黏膜上皮属于
A.
复层扁平上皮
B.
单层扁平上皮
C.
单层立方上皮
D.
单层柱状上皮
E.
假复层纤毛柱状上皮
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【多选题】长征胜利的伟大意义( )。
A.
粉碎了国民党“围剿”红军、消灭革命力量的企图
B.
为迎接中国人民抗日救亡的新高潮准备了条件
C.
保存并锤炼了中国革命的骨干力量
D.
播撒了革命的火种,铸就了伟大的长征精神
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【判断题】规章制度的隐含条件是“假如没有特殊情况，就照此办理”。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述长征胜利的伟大意义?
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【多选题】可能具有状态机的对象包括()
A.
类
B.
子系统
C.
用例
D.
接口
E.
协议
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【单选题】无治疗价值的氧气浓度是低于
A.
25%
B.
30%
C.
35%
D.
40%
E.
45%
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