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【单选题】
Why did the writer give his flowers to the elderly lady?
A.
She told him a nice story.
B.
She allowed him to pay first.
C.
She gave him encouragement.
D.
She liked flowers very much.
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参考答案:
举一反三
【单选题】不是抑制铁吸收的因素?
A.
植酸盐
B.
草酸盐
C.
VitC
D.
胃酸缺乏或过多服用抗酸药物
【单选题】膳食中抑制铁吸收的因素是()。
A.
胃酸不足
B.
脂肪酸
C.
草酸
D.
植酸
E.
以上都是
【单选题】下列不是抑制非血红素铁吸收的因素是
A.
某些氨基酸
B.
植酸盐和草酸盐
C.
多酚类和鞣酸盐
D.
膳食纤维过多
E.
磷酸盐和碳酸盐
【判断题】LTI连续系统的全响应是单位冲激响应与单位阶跃响应的和。
A.
正确
B.
错误
【单选题】风险的要素包括()。 I.风险因素 II.风险故事 III.风险时间 IV.损失的可能性
A.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.
Ⅱ 、Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【单选题】风险的要素包括()。 I. 风险因素 II. 风险事故 III. 风险时间 IV. 损失的可能性
A.
Ⅰ 、 Ⅲ 、 Ⅳ
B.
Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ
C.
Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅳ
D.
Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ
【简答题】某农村学校所在地盛产水果,当地老百姓经常向学校反映,说学生在上课和放学的途中有偷盗水果的现象。学校德育老师对此非常的重视,专门对个别学生进行批评教育,指出偷盗的恶劣性,进行严厉的处罚。但是收效甚微,学生偷盗行为还是屡禁不止,于是德育老师决定改变教育方式,分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下:参与者分成几个小组,到当地的老百姓家里要水果。在规定的时间里,得到水果数量最多者为胜,由于活动设计新...
【单选题】风险的要数包括() I.风险因素II.风险事故III.风险时间IV.损失的可能性
A.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【单选题】体育学习评价方法中,在体育教学活动结束时进行的一次性且注重的是教学的结果的评价方法是( )。
A.
终结性评价
B.
定性评价
C.
绝对性评价
D.
定量评价
【单选题】下列膳食因素中,哪一种不是铁吸收的抑制因素()
A.
脂肪酸
B.
植酸
C.
草酸
D.
碳酸
E.
纤维素
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