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【单选题】
在低年级,教师可以拿出一些小豆子,让学生去数豆子,同时教师与学生一起数数,结果学生发现教师比自己数的要快,让学生通过观察教师数豆子的过程,知道教师是五个,五个的数,于是再尝试两个,两个的或者十个,十个地数,学生就能体验到数数的本质属性。采用的是()策略A.
知识迁移策略
B.
情景激发策略
C.
生活化策略
D.
操作性策略
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举一反三
【单选题】卧床病人换床单法错误的一项是:
A.
松开床尾盖被，协助病人翻身
B.
将枕头和病人一起移向对侧
C.
松开近侧多层单子，卷入病人身下
D.
扫净床垫上渣屑，顺序进行换单
E.
防助病人取仰卧位，更换被套
【简答题】文中提到了两位妇人往迪格纳穆的棺材里面铺着什么,她们分别是____和____。
【单选题】长期卧床病人预防压疮方法错误的一项是( )。
A.
鼓励病人经常更换体位
B.
每天协助翻身4次
C.
翻身时避免拖、拉、推等动作
D.
保持床单清洁、干燥
E.
适当调节夹板松紧度
【单选题】单元组合式故障报警系统对被监视的监视特点是____。
A.
对所有监视点进行巡回监视
B.
对所有监视点进行连续监视
C.
模拟量采用巡回监视,而开关量采用连续监视
D.
模拟量采用连续监视,而开关量采用巡回监视
【单选题】卧床病人换床单法错误的一项是:( )
A.
松开床尾盖被,协助病人翻身
B.
将枕头和病人一起移向对侧
C.
松开近侧多层单子,卷入病人身下
D.
扫净床垫上渣削,顺序进行换单
E.
协助病人取仰卧位,更换被套
【单选题】单元组合式故障报警系统对被监视点的监视特点是（）。
A.
对所有监视点进行巡回监视
B.
对所有监视点进行连续监视
C.
模拟量采用巡回监视，而开关量采用连续监视
D.
模拟量采用连续监视，而开关量采用巡回监视
【简答题】锚定信号序列(signal-anchor sequence，anehor sequence)
【单选题】张某，女，55岁，卧床2周，为其换床单法错误的一项是
A.
松开床尾盖被，协助病人翻身
B.
将枕头和病人一起移向对侧
C.
协助病人取坐卧位更换床单
D.
扫净床垫上渣屑，顺序进行换单
【简答题】统计工作可划分为 ; ; 和 四个阶段。
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