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【单选题】
6()是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,是幼儿的基本活动
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参考答案:
举一反三
【多选题】现阶段的新课程改革中,学习方式转变中存在一定的问题有()
A.
课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式
B.
教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
C.
教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式
查看完整题目与答案
【单选题】“市场永远是对的”是哪个投资分析流派的观点
A.
基本分析流派
B.
技术分析流派
C.
心理分析流派
D.
学术分析流派
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【单选题】发生甲亢危象时,首选的药物为
A.
甲基硫氧嘧啶
B.
丙基硫氧嘧啶
C.
普萘洛尔
D.
碘化钠
E.
氢化可的松
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【单选题】t℃时,在容积为2 L密闭中充入X(g)、Y(g)与Z(g),反应过程中X、Y、Z的物质的量变化如下图所示。下列说法不正确的是
A.
0~3 min,X的平均反应速率v(X)=0.2 mol·L -1 ·min -1
B.
发生反应的方程式可表示为:3X(g)+Y(g) 2Z(g)
C.
保持其他条件不变,增大压强,平衡向正反应方向移动
D.
温度不变,增大X的浓度,该反应的平衡常数不变
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【单选题】T℃时在2L容积不变的密闭容器中使X(g)与Y(g)发生反应生成Z(g).反应过程中X、Y、Z的物质的量变化如图1所示;若保持其他条件不变,温度分别为T 1 和T 2 时,Y的体积百分含量与时间的关系如图2所示.则下列结论错误的是( )
A.
容器中发生的反应可表示为:3X(g)+Y(g)?2Z(g)
B.
保持其他条件不变,升高温度,化学平衡向逆反应方向移动
C.
反应进行前4 min内,用X表示的反应速率 v(X)=0.075mol?(L?min) -1
D.
若改变反应条件,使反应进程如图3所示,则改变的条件是使用催化剂
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【单选题】T ℃时在2L容积不变的密闭容器中使X(g)与Y(g)发生反应生成Z(g)。反应过程中X、Y、Z的浓度变化如图1所示;若保持其他条件不变,温度分别为T1和T2时,Y的体积百分含量与时间的关系如图2所示。则下列结论错误的是 [ ]
A.
容器中发生的反应可表示为:3X(g)+Y(g) 2Z(g)
B.
保持其他条件不变,升高温度,化学平衡向逆反应方向移动
C.
反应进行前4 min内,用X表示的反应速率v(X)=0.075mol -1 (L·min) -1
D.
若改变反应条件,使反应进程如图3所示,则改变的条件是使用催化剂
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【单选题】发生甲亢危象时,首选的药物为
A.
甲硫氧嘧啶
B.
丙硫氧嘧啶
C.
普萘洛尔
D.
碘化钠
E.
氢化可的松
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【判断题】反应X + Y = Z,其速率方程为v = k·c 2 (X)·c 0.5 (Y),若X和Y的浓度都增加到原来的4倍,则其反应速率增加到原来的8倍。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】反应X + Y = Z,其速率方程为v = kc 2 (X)c (Y),若X和Y的浓度都增加到原来的2倍,则其反应速率增加到原来的:
A.
4倍
B.
8倍
C.
16倍
D.
32倍
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【单选题】发生甲亢危象时,首选的药物为
A.
甲基硫氧嘧啶
B.
丙基硫氧嘧啶
C.
普萘洛尔
D.
复方碘溶液
E.
氢化可的松
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C.
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A.
0~3 min,X的平均反应速率v(X)=0.2 mol·L -1 ·min -1
B.
发生反应的方程式可表示为:3X(g)+Y(g) 2Z(g)
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保持其他条件不变,增大压强,平衡向正反应方向移动
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A.
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保持其他条件不变,升高温度,化学平衡向逆反应方向移动
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D.
若改变反应条件,使反应进程如图3所示,则改变的条件是使用催化剂
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A.
容器中发生的反应可表示为:3X(g)+Y(g) 2Z(g)
B.
保持其他条件不变,升高温度,化学平衡向逆反应方向移动
C.
反应进行前4 min内,用X表示的反应速率v(X)=0.075mol -1 (L·min) -1
D.
若改变反应条件,使反应进程如图3所示,则改变的条件是使用催化剂
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A.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】反应X + Y = Z,其速率方程为v = kc 2 (X)c (Y),若X和Y的浓度都增加到原来的2倍,则其反应速率增加到原来的:
A.
4倍
B.
8倍
C.
16倍
D.
32倍
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A.
甲基硫氧嘧啶
B.
丙基硫氧嘧啶
C.
普萘洛尔
D.
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