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【多选题】
在理财计划的存续期内，商业银行应向客户提供其所持有的相关资产的账单，账单应列明（ ）。A.
资产变动
B.
收入和费用
C.
期末资产估值
D.
理财计划投资方向
E.
理财计划收益
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举一反三
【简答题】简述法的基本特征。
【单选题】那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑 着说,一面 撑起伞 ,准备过马路 帮 我寄信。 从她伞骨滑下来的小雨点,溅在我眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来...
A.
“那时候刚好下着雨”，这里的雨是自然的春雨，对故事情节的发展没有任何推动作用。
B.
“从这伞骨滑下来的小雨点，溅在我眼镜玻璃上”，这里的雨点微妙地表达出“我”敏锐的心灵感应，为樱子的离去感到不安。
C.
当悲剧突然发生时，“更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来”，表达“我”感情急剧变化，痛彻心扉。
D.
开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅到眼镜上，两处都是细节描写，前一个细节是后一细节的衬托 . 同样是“雨点溅在我的眼镜上”，但后一个“雨点”更是溅到生命里的痛苦和泪水。看似写景，实是写情，写“我”的内心痛苦。
【简答题】法的基本特征是什么？
【单选题】个人计算机中的数字声音有两种不同的表示方法：一种是(53)，它通过对实际声音的波形信号进行数字化(取样和量化)而获得，它能高保真地表示现实世界中任何客观存在的真实声音；另一种是使用符号对声音进行描述，然后通过合成的方法生成声音。用符号描述的乐器演奏的音乐声音(54)属于上述第二类声音，它所使用的音乐合成器有(55)。
A.
数字语音
B.
数字音乐
C.
波形声音
D.
合成声音
【简答题】下列说法错误的是:() A 、 劳动号子在劳动中产生,具有协调劳动动作和缓解疲劳的作用。多使用一领众和的演唱方式,一般节奏规整、音调高亢。 B 、 劳动号子在现实生活中产生,具有协调人际关系和缓解疲劳的作用。多使用一领众和的演唱方式,一般节奏抒情、音调平缓。 C 、 劳动号子 产生于山野劳动、赶路、交流过程中,适于自由抒发内心情感。多见独唱、对唱形式,其旋律悠长、节奏自由。 D 、 劳动号子 有些...
【单选题】那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点,溅在我眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘...
A.
“那时候刚好下着雨”,这里的雨是自然的春雨,对故事情节的发展没有任何推动作用。
B.
“从她伞骨滑下来的小雨点,溅在我眼镜玻璃上”,这里的雨点微妙地表达出“我”敏锐的心灵感应,为樱子的离去感到不安。
C.
当悲剧突然发生时,“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,表达“我”感情急剧变化,痛彻心扉。
D.
开始写“小雨点”溅到眼镜上,之后写“更大的雨点”溅到眼镜上,两处都是细节描写,前一个细节是后一细节的衬托。同样是“雨点溅在我的眼镜上”,但后一个“雨点”更是溅到生命里的痛苦和泪水。看似写景,实是写情,写“我”的内心痛苦。
【判断题】合并运输(LCL-FCL/CFS-CY)模式中,货物由发货人自行装箱由承运人安排目的地集装箱场站拆箱;一般是多票拼箱货由同一个发货人,装同一集装箱,当然接受货物需支付拆箱费。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】对选文中“雨”的描写分析错误的一项是( )
A.
“那时候刚好下着雨”,这里的雨是自然的春雨,对故事情节的发展没有任何推动作用。
B.
“从这伞骨滑下来的小雨点,溅在我眼镜玻璃上”,这里的雨点微妙地表达出“我”敏锐的心灵感应,为樱子的离去感到不安。
C.
当悲剧突然发生时,“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,表达“我”感情急剧变化,痛彻心扉。
D.
开始写“小雨点”溅到眼镜上,之后写“更大的雨点”溅到眼镜上,两处都是细节描写,前一个细节是后一细节的衬托.同样是“雨点溅在我的眼镜上”,但后一个“雨点”更是溅到生命里的痛苦和泪水。看似写景,实是写情,写“我”的内心痛苦。
【简答题】在八年级的一节音乐课中张老师正在示范如何吹奏好一段乐曲，特别是“连音、断音”的方法。忽然有一位坐在前排，名叫李凯的学生说了一句“老师，你说的方法我都知道，可是为什么我就是没有你吹奏得好听呢？”张老师马上意识到这个学生可能知道方法，但具体如何吹奏得“好听”，他却全然不知，于是才产生这个疑问。在这位学生的要求下，张老师把自己吹奏的秘诀进行了讲授，并对李凯同学能够根据课堂的实际情况，大胆地提出意见给予表...
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