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【多选题】
老师通常按照下列原则来选择教学媒体。请分析一下,下列选项中有哪些是不正确A.
各种教学媒体的有机组合，优势互补，能够整体优化教学效果
B.
在选择教学媒体前，只需要考虑教学目标
C.
选择教学媒体的时候，一定要考虑该教学媒体是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣
D.
选择教学媒体时，要考虑该教学媒体是否能够准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生
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举一反三
【单选题】下面对职业生涯规划调整时的自我条件重新剖析和第一次职业生涯规划时的“分析发展条件”的主要区别,说法错误的是( )。
A.
人学不久的中职生进行的发展条件分析，往往与现实基本保持一-致
B.
自我条件重新剖析是在总结职业活动实践经验的基础上进行的
C.
自我条件重新剖析是在有了新的发展目标，或者对原定规划已有调整意向的前提下进行的
D.
中职生初次进行职业生涯规划时，对自己的认识往往不够全面客观
【简答题】I see. Um... could you (推荐) a practical course for me?
【单选题】根据犯罪主观要件、犯罪形态的理论分析，下列关于犯罪中止的表述正确的是( )。
A.
甲为杀人而与李某商量并委托李某购买毒药，李某果然为其买来了剧毒药品。但 10天后甲放弃了杀人意图，将毒药抛人河中。甲成立犯罪中止，而李某不应成立犯罪中止
B.
乙基于杀人的意图对他人实施暴力，见被害人流血不止而心生怜悯，将其送到医院，被害人经治疗后仍鉴定为重伤。乙不是犯罪中止
C.
丙对仇人王某猛砍20刀后离开现场。2小肘后，丙为寻找、销毁犯罪工具回到现场，见王某仍然没有死亡，但极其可怜，即将其送到医院治疗。丙的行为属于犯罪中止
D.
丁为了杀害李四而对其投毒，李四服毒后极端痛苦，于是丁将李四送往医院抢救脱险。经查明，毒物只达到致死量的50%，即使不送到医院，李四也不会死。 丁将被害人送到医院的行为和被害人的没有死亡之间，并无因果关系，所以丁不能成立犯罪中止
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