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【简答题】
建筑平面图的图示内容包括( )。 A墙、柱,内外门窗位置及编号,房间的名称或编号,轴线编号 B室内外的有关尺寸及室内楼、地面的标高 C阳台、雨蓬、踏步、斜坡、通气竖道、管线竖井、烟囱、消防梯、雨水管、散水、排水沟、花池等位置及尺寸 D定位轴线及梁、柱、承重墙、抗震构造柱位置及必要的定位尺寸,并注明其编号和楼面结构标高 E卫生器具、水池、工作台、橱、柜、隔断及重要设备位置
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参考答案:
举一反三
【单选题】韩国人爱吃酸菜,小红爱吃酸菜,所以,小红是韩国人。能证明上述推理荒谬的是( )
A.
所有的黑人都说谎,汤姆是黑人,所以汤姆说谎。
B.
会走路的动物都有腿,桌子有腿,所以桌子会走路。
C.
雪村爱翠花,翠花爱吃酸菜,所以,雪村爱吃酸菜。
D.
所以金子都发光,所以,有些闪光的是金子。
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【简答题】何爹对那些事看不惯,不愿做?说明他是一个怎样性格的人?
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【单选题】韩国人爱吃酸菜,小红爱吃酸菜,所以小红是韩国人。能证明上述推理荒谬的是( )
A.
所有的黑人都说谎,汤姆是黑人,所以汤姆说谎。
B.
会走路的动物都有腿,桌子有腿,所以桌子会走路。
C.
雪村爱翠花,翠花爱吃酸菜,所以,雪村爱吃酸菜。
D.
所有的金子都闪光,所以,有些闪光的是金子。
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【判断题】在PowerPoint中放映幻灯片时,按ESC键可以结束幻灯片放映。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在 PowerPoint 中放映幻灯片时,按Esc键可以结束幻灯片放映。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】课标要求,课程内容的选择要有利于学生( )。
A.
体验与理解
B.
思考与探索
C.
个性发展
D.
全面发展
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【多选题】备课二级指标“钻研大纲”的具体质量标准是()。
A.
掌握课程在本专业人才培养过程中的地位、作用、与其他课程的相互关系
B.
明确本课程教学目标和教学基本要求,掌握本课程内容的深度、广度、重点、难点
C.
科学合理地选择符合培养目标要求、适合学情的优秀教材
D.
认真钻研教材和教学参考书,吃透教材的知识结构,根据教学大纲,合理地对教材内容进行处理、调整和适度拓展,能够深入挖掘教材中有利于学生能力培养的内容,有针对性地备课
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【判断题】典型中国黄土中古土壤层的形成代表着风积黄土过程中一个湿润气候期里发生的成壤化过程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】韩国人爱吃酸菜,小红爱吃酸菜,所以小红是韩国人。能证明上述推理荒谬的是( )
A.
所有的黑人都说谎,汤姆是黑人,所以汤姆说谎。
B.
会走路的动物都有腿,桌子有腿,所以桌子会走路。
C.
C 雪村爱翠花,翠花爱吃酸菜,所以,雪村爱吃酸菜。
D.
D 所有的金子都闪光,所以,有些闪光的是金子。
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【单选题】课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求()。
A.
根据教学目标的需要,选择课程资源
B.
有利于学生的探究学习和实践能力的培养
C.
尽量组合不同类型的资源,加深学生对课程内容的理解
D.
充分发挥课程资源的效能,避免盲目性和形式主义
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B.
会走路的动物都有腿,桌子有腿,所以桌子会走路。
C.
雪村爱翠花,翠花爱吃酸菜,所以,雪村爱吃酸菜。
D.
所以金子都发光,所以,有些闪光的是金子。
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A.
所有的黑人都说谎,汤姆是黑人,所以汤姆说谎。
B.
会走路的动物都有腿,桌子有腿,所以桌子会走路。
C.
雪村爱翠花,翠花爱吃酸菜,所以,雪村爱吃酸菜。
D.
所有的金子都闪光,所以,有些闪光的是金子。
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【判断题】在PowerPoint中放映幻灯片时,按ESC键可以结束幻灯片放映。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
体验与理解
B.
思考与探索
C.
个性发展
D.
全面发展
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A.
掌握课程在本专业人才培养过程中的地位、作用、与其他课程的相互关系
B.
明确本课程教学目标和教学基本要求,掌握本课程内容的深度、广度、重点、难点
C.
科学合理地选择符合培养目标要求、适合学情的优秀教材
D.
认真钻研教材和教学参考书,吃透教材的知识结构,根据教学大纲,合理地对教材内容进行处理、调整和适度拓展,能够深入挖掘教材中有利于学生能力培养的内容,有针对性地备课
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【判断题】典型中国黄土中古土壤层的形成代表着风积黄土过程中一个湿润气候期里发生的成壤化过程。
A.
正确
B.
错误
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A.
所有的黑人都说谎,汤姆是黑人,所以汤姆说谎。
B.
会走路的动物都有腿,桌子有腿,所以桌子会走路。
C.
C 雪村爱翠花,翠花爱吃酸菜,所以,雪村爱吃酸菜。
D.
D 所有的金子都闪光,所以,有些闪光的是金子。
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【单选题】课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求()。
A.
根据教学目标的需要,选择课程资源
B.
有利于学生的探究学习和实践能力的培养
C.
尽量组合不同类型的资源,加深学生对课程内容的理解
D.
充分发挥课程资源的效能,避免盲目性和形式主义
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