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【简答题】
一位教师教因式分解这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对8名成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道具有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务。 请指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。
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参考答案：
举一反三
【单选题】Word中对表格数据排序时，不能按照数据的______ 。
A.
笔画多少
B.
数字大小
C.
字号大小
D.
拼音先后
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【单选题】Word 2010对表格数据排序时,不能按照数据的______。
A.
笔画多少
B.
数字大小
C.
字号大小
D.
拼音先后
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【单选题】流行病学调查发现摄入精制糖量与乳腺癌发生率有关的有多少个国家。
A.
38
B.
39
C.
40
D.
41
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【单选题】Word对表格数据排序时，不能按照数据的（）进行排序。
A.
笔划多少
B.
数字大小
C.
字号大小
D.
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【简答题】Roses need special care _______ they can live through winter. A．because B．so that C．even if D．as
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【单选题】Word对表格数据排序时，不能按照数据的( )。
A.
笔画多少
B.
数字大小
C.
字号大小
D.
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【单选题】Roses need special care __ they can live through winter.
A.
because
B.
so that
C.
even if
D.
as
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【单选题】Roses need special care______ they can live through winter.
A.
so that
B.
because
C.
even if
D.
as
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【单选题】握手时距握手对象___米左右。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】Word2010对表格数据排序时,不能按照数据的()排序。
A.
笔划
B.
数字
C.
字号
D.
拼音
E.
日期
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【单选题】Word中对表格数据排序时，不能按照数据的______ 。
A.
笔画多少
B.
数字大小
C.
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D.
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【单选题】Word 2010对表格数据排序时,不能按照数据的______。
A.
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D.
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【单选题】流行病学调查发现摄入精制糖量与乳腺癌发生率有关的有多少个国家。
A.
38
B.
39
C.
40
D.
41
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【单选题】Word对表格数据排序时，不能按照数据的（）进行排序。
A.
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【简答题】Roses need special care _______ they can live through winter. A．because B．so that C．even if D．as
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A.
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B.
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【单选题】Roses need special care______ they can live through winter.
A.
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【单选题】握手时距握手对象___米左右。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
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【单选题】Word2010对表格数据排序时,不能按照数据的()排序。
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