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【简答题】
(1)如图所示的组合体三视图,图线D为 ,图线B为 ,线框3为 。 (2)表示面与面交线投影的是 ,表示一个平面积聚成的投影的是 。(选填A、B、C、D) (3)表示半圆柱柱面的是线框 ,表示平面投影的线框是 。(选填123)
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举一反三
【简答题】数据的逻辑结构是指数据元素之间逻辑关系的描述。 根据数据元素之间关系的不同特性,通常有下列四种基本的逻辑结构:图、树、集合和线性表。 请在下面的图形下方标注出相应的名字。 左上角() 右上角() 左下角() 右下角()
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【简答题】方法的返回值是被移出的属性节点。
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【多选题】《反恐怖主义法》明确规定,反恐怖主义工作坚持()原则。
A.
先发制敌、保持主动
B.
全民防恐
C.
专门工作与群众路线相结合
D.
防范为主、惩防结合
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【多选题】反恐怖主义工作坚持 原则。
A.
专门工作与群众路线相结合
B.
防范为主、惩防结合
C.
先发制敌、保持主动
D.
预防为主、打击为辅
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【简答题】【】方法的返回值是被移出的属性节点。A. removeAttributeNode()
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【简答题】引起继发性噬血细胞综合征的两大主要病因(或疾病)是 、
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【简答题】 编写一个判断素数的函数,主函数中输入一个整数,输出是否是素数的信息。 #include"stdio.h" int ss(int a) { int i; for(i=2;i<=________;i++) { if(____________) return 0; } return 1; } main() { int x ,t; printf("请输入要判断是否是素数的数:"); scanf("%d...
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【单选题】船舶在航行途中因故搁浅,船长为了解除船货的共同危险,有意合理地将部分货物抛入海中,使船舶起浮,继续航行至目的港,搁浅和抛货的损失( )。
A.
前者属共同海损,后者属单独海损
B.
前者属单独海损,后者属共同海损
C.
都属共同海损
D.
都属单独海损
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【多选题】反恐怖主义工作坚持( )原则。
A.
专门工作与群众路线相结;
B.
防范为主、惩防结合;
C.
先发制敌、保持主动;
D.
预防为主、打击为辅。
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【单选题】船舶在航行中因故搁浅,船长为解除船货的共同危险,有意合理地将部分货物抛入海中,使船舶浮起,继续航行至目的港,搁浅和抛货造成的损失 ( )
A.
前者属共同海损,后者属单独海损
B.
前者属单独海损,后者属共同海损
C.
都属共同海损
D.
都属单独海损
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相关题目:
【简答题】数据的逻辑结构是指数据元素之间逻辑关系的描述。 根据数据元素之间关系的不同特性,通常有下列四种基本的逻辑结构:图、树、集合和线性表。 请在下面的图形下方标注出相应的名字。 左上角() 右上角() 左下角() 右下角()
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【简答题】方法的返回值是被移出的属性节点。
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【多选题】《反恐怖主义法》明确规定,反恐怖主义工作坚持()原则。
A.
先发制敌、保持主动
B.
全民防恐
C.
专门工作与群众路线相结合
D.
防范为主、惩防结合
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【多选题】反恐怖主义工作坚持 原则。
A.
专门工作与群众路线相结合
B.
防范为主、惩防结合
C.
先发制敌、保持主动
D.
预防为主、打击为辅
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【简答题】【】方法的返回值是被移出的属性节点。A. removeAttributeNode()
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【简答题】引起继发性噬血细胞综合征的两大主要病因(或疾病)是 、
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【简答题】 编写一个判断素数的函数,主函数中输入一个整数,输出是否是素数的信息。 #include"stdio.h" int ss(int a) { int i; for(i=2;i<=________;i++) { if(____________) return 0; } return 1; } main() { int x ,t; printf("请输入要判断是否是素数的数:"); scanf("%d...
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【单选题】船舶在航行途中因故搁浅,船长为了解除船货的共同危险,有意合理地将部分货物抛入海中,使船舶起浮,继续航行至目的港,搁浅和抛货的损失( )。
A.
前者属共同海损,后者属单独海损
B.
前者属单独海损,后者属共同海损
C.
都属共同海损
D.
都属单独海损
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【多选题】反恐怖主义工作坚持( )原则。
A.
专门工作与群众路线相结;
B.
防范为主、惩防结合;
C.
先发制敌、保持主动;
D.
预防为主、打击为辅。
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【单选题】船舶在航行中因故搁浅,船长为解除船货的共同危险,有意合理地将部分货物抛入海中,使船舶浮起,继续航行至目的港,搁浅和抛货造成的损失 ( )
A.
前者属共同海损,后者属单独海损
B.
前者属单独海损,后者属共同海损
C.
都属共同海损
D.
都属单独海损
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