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【单选题】
题干: 旋回法最适用于人落水后:
A.
立即行动
B.
立即行动、延迟行动
C.
人员失踪
D.
延迟行动、人员失踪
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参考答案：
举一反三
【单选题】实验箱中用到的内存储器芯片型号是6116,该芯片的类型是()
A.
DRAM
B.
SRAM
C.
CDROM
D.
ROM
查看完整题目与答案
【单选题】青霉素类引起的过敏性休克首选
A.
去甲肾上腺素
B.
异丙肾上腺素
C.
肾上腺素
D.
多巴胺
E.
麻黄碱
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【简答题】过敏性首选（），感染中毒性休克首选（），神经性休克早期低血压首选去甲肾上腺素，对心排除量低，外周阻力高的休克首选异丙肾上腺素，对尿少的休克首选多巴胺。
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【判断题】过敏性休克首选异丙肾上腺素。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升．请你根据该实验回答下列问题： 试管 物 质 是否搅拌 温度 时间 碘液 现象 ① 碎馒头+唾液 搅拌 37℃ 10分钟 加 不变蓝 ② 碎馒头+清水 搅拌 37℃ 10分钟 加 变蓝 ③ 碎馒头+唾液 不搅拌 37℃ 10分钟 加 部分变蓝 ④ 未切碎的馒头+唾液 搅拌 37℃ 10分钟 加 部分...
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【单选题】抢救青霉素过敏性休克应首选
A.
肾上腺素
B.
异丙肾上腺素
C.
麻黄碱
D.
多巴胺
E.
去甲肾上腺素
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【判断题】过敏性休克首选异丙肾上腺素。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】形成良好师生关系的基础是( )
A.
了解和研究学生
B.
树立正确的学生观
C.
热爱、尊重学生
D.
不断提高自我修养，健全人格
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【单选题】抢救过敏性休克首选
A.
肾上腺素
B.
去甲肾上腺素
C.
麻黄碱
D.
异丙肾上腺素
E.
山莨菪碱
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【单选题】过敏性休克首选
A.
肾上腺素
B.
去甲肾上腺素
C.
麻黄碱
D.
间羟胺
E.
异丙肾上腺素
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相关题目：
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A.
DRAM
B.
SRAM
C.
CDROM
D.
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【单选题】青霉素类引起的过敏性休克首选
A.
去甲肾上腺素
B.
异丙肾上腺素
C.
肾上腺素
D.
多巴胺
E.
麻黄碱
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【简答题】过敏性首选（），感染中毒性休克首选（），神经性休克早期低血压首选去甲肾上腺素，对心排除量低，外周阻力高的休克首选异丙肾上腺素，对尿少的休克首选多巴胺。
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【判断题】过敏性休克首选异丙肾上腺素。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升．请你根据该实验回答下列问题： 试管 物 质 是否搅拌 温度 时间 碘液 现象 ① 碎馒头+唾液 搅拌 37℃ 10分钟 加 不变蓝 ② 碎馒头+清水 搅拌 37℃ 10分钟 加 变蓝 ③ 碎馒头+唾液 不搅拌 37℃ 10分钟 加 部分变蓝 ④ 未切碎的馒头+唾液 搅拌 37℃ 10分钟 加 部分...
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【单选题】抢救青霉素过敏性休克应首选
A.
肾上腺素
B.
异丙肾上腺素
C.
麻黄碱
D.
多巴胺
E.
去甲肾上腺素
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【判断题】过敏性休克首选异丙肾上腺素。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】形成良好师生关系的基础是( )
A.
了解和研究学生
B.
树立正确的学生观
C.
热爱、尊重学生
D.
不断提高自我修养，健全人格
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【单选题】抢救过敏性休克首选
A.
肾上腺素
B.
去甲肾上腺素
C.
麻黄碱
D.
异丙肾上腺素
E.
山莨菪碱
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【单选题】过敏性休克首选
A.
肾上腺素
B.
去甲肾上腺素
C.
麻黄碱
D.
间羟胺
E.
异丙肾上腺素
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